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Sindy Susely Linares Sinay
, Hector Muñoz Alonso, Katherine Meza Santa María, Donald W. González Aguilar
Quiché alberga una población mayoritariamente indígena, afectada históricamente por el conflicto armado interno, lo que puede relacionarse con los niveles de depresión y bienestar. El objetivo fue determinar la asociación entre la depresión y dimensiones de bienestar en estudiantes del departamento de Quiché de la universidad pública de Guatemala. Con un enfoque cuantitativo no experimental correlacional-predictivo y un muestreo no probabilístico intencional de 446 estudiantes. La información se recopiló digitalmente y se utilizaron las escalas MHC-SF y PHQ-9. Se empleó una regresión lineal múltiple, el modelo resultó estadísticamente significativo, F (3, 44) = 116, p < .001, la ecuación Y = 28.059 - 0.488 (BE) - 0.258 (BS) - 0.321 (BP). Es decir, que el aumento de las tres dimensiones del bienestar se relaciona con una disminución de los puntajes de depresión en esta población. Se evidencia la necesidad de intervenciones que promuevan el bienestar para la mejora de la salud mental en poblaciones vulnerables que permitan fortalecer la identidad educativa.
Quiché abriga uma população predominantemente indígena, historicamente afetada pelo conflito armado interno, o que pode estar relacionado aos níveis de depressão e bem-estar. O objetivo foi determinar a associação entre a depressão e as dimensões do bem-estar em estudantes do departamento de Quiché da universidade pública da Guatemala. Usando uma abordagem quantitativo, não experimental, correlacional-preditivo, com uma amostra intencional não probabilística de 446 estudantes. As informações foram coletadas digitalmente e utilizaram-se as escalas MHC-SF e PHQ-9. Empregou-se uma regressão linear múltipla; o modelo foi estatisticamente significativo, F (3, 44) = 116, p < .001, com a equação Y = 28.059 - 0.488 (BE) - 0.258 (BS) - 0.321 (BP). Isso indica que o aumento das três dimensões do bem-estar está relacionado à diminuição dos escores de depressão nessa população. Evidencia-se a necessidade de intervenções que promovam o bem-estar para a melhoria da saúde mental em populações vulneráveis e que permitam fortalecer a identidade educacional.
Quiché is home to a predominantly indigenous population historically affected by the internal armed conflict, which may be related to levels of depression and well-being. The research objective was to determine the association between depression and dimensions of well-being in students from the Quiché department of the public university of Guatemala. With a quantitative, non-experimental, correlational-predictive approach was applied, using an intentional non-probabilistic sample of 446 students. Data were collected digitally, and the MHC-SF and PHQ-9 scales were used. Multiple linear regression was used, the model was statistically significant, F (3, 44) = 116, p < .001, equation Y = 28.059 - 0.488 (EWB) - 0.258 (SWB) - 0.321 (PWB). This indicates that the increase in the three dimensions of well-being is related to a decrease in depression scores in this population. The results show the need for interventions that promote well-being to improve mental health in vulnerable populations and strengthen educational identity.
