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Sergio Martín Tarrasón, Eva Comas Valls, Marta Galván Manso, Pol Penalva Falguera
Desde el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz (CDIAP) del Maresme, hemos organizado un proyecto en el que implantamos la aplicación de pruebas audiológicas dentro de la cartera de recursos asistenciales que ofrecemos en nuestro servicio. Al ser un servicio público, pretendemos ofrecer un recurso asistencial muy necesario a una edad tan temprana, cuyos resultados pueden variar considerablemente nuestra intervención y el potencial de desarrollo del niño. En este artículo presentamos la construcción y organización del proyecto, en nuestra primera realización: la timpanometría en atención temprana.
Des del Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) del Maresme, hem organitzat un projecte en el qual implantem l’aplicació de proves audiològiques dins de la cartera de recursos assistencials que oferim en el nostre servei. Al ser un servei públic, pretenem oferir un recurs assistencial molt necessari a una edat tan primerenca, els resultats del qual poden variar considerablement la nostra intervenció i el potencial de desenvolupament de l’infant. En aquest article, presentem la construcció i organització del projecte, en la nostra primera realització: la timpanometria en atenció primerenca
From the Center for Child Development and Early Care del Maresme (CDIAP), we have organized a project in which we implement the aplication of audiological tests within the portfolio of care resources that we offer in our service. Being a public service, we intend to offer a muchneeded assistance resource at such an early age, the results of which can vary considerably our intervention and the developmental potential of the child. In this article we present the construction and organization of the project, in our first realization: tympanometry in early care.
