La Intencionalidad de los niños como Origen del Significado Compartido

• Jonathan Delafield-But ^[1] ; Angels Morral Subirà ^[3] ; Lourdes Busquets Ferré ^[4] ; Júlia Miralbell Blanch ^[2] ; Marina Mestres Martorell ^[3]
  1. [1] University of Strathclyde

     University of Strathclyde

     Reino Unido

     
  2. [2] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
  3. [3] Centro de Investigación y Formación Carrilet. Barcelona. Cataluña
  4. [4] CDIAP Equipo 40 (Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz) Centro médico en Molins de Rei. Barcelona

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Revista de Psicopatología y salud mental del niño y del adolescente, ISSN 1695-8691, Nº. 42, 2023, págs. 9-24
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • La intencionalitat dels infants com a origen del significat compartit
  • Infant Intentions as the Origins of Shared Meaning
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Este artículo está basado en la presentación realizada en el primer webinario internacional organizado por Carrilet (1) y pretende reflexionar acerca de cómo los niños llegan a entender el mundo que les rodea y a construir significados compartidos con otras personas a partir de sus acciones corporales intencionadas más precoces. Las últimas investigaciones apuntan que el autismo es una alteración sensoriomotora del self nuclear (Delafield-Butt et al., 2022). A partir de estas aportaciones teóricas, se desarrollan las aplicaciones clínicas profundizando en la comprensión del cuerpo del niño con TEA. Se presenta un caso clínico en la práctica psicomotriz.

  • English

    This article is based on a presentation given during the first international webinar held by Carrilet. It explores how children come to understand the world around them, and to build shared meanings with others through their earliest intentional movements. Recent research would indicate that autism is a sensory-motor disturbance of the core self (Delafield-Butt et al., 2022). Based on these theoretical findings, clinical applications were developed, delving deeper into an understanding of the active bodies of children with ASD, and their affective and intentional aspects. A clinical case of a particular psychomotricity practice with a child with autism is presented and discussed.

  • català

    Aquest article està basat en la presentació realitzada en el primer webinari internacional organitzat per Carrilet i pretén reflexionar sobre com els infants arriben a entendre el món que els envolta i a construir significats compartits amb altres persones a partir de les seves accions corporals intencionades més primerenques. Les darreres investigacions apunten al fet que l’autisme és una alteració sensoriomotora del self nuclear (Delafield-Butt et al., 2022). A partir d’aquestes aportacions teòriques, es desenvolupen les aplicacions clíniques, aprofundint en la comprensió del cos de l’infant amb TEA. Es presenta un cas clínic en la pràctica psicomotriu.

• Referencias bibliográficas
  • Ajuriaguerra, J. (1993). Ontogénesis de la postura. Yo y el otro, Psicomotricidad. Revista de estudios y experiencias, 45, 19-20.
  • Anzulewicz, A., Sobota, K. y Delafield-Butt, J. T.(2016). Toward the autism motor signature: Gesture patterns during smart tablet game play...
  • Arias, E., Fieschi, E., Miralbell, J., Castelló, C., Soldevila, A., Anguera, M. T. y Mestres, M. (2015). Efectos de la imitación en la interacción...
  • Aucouturier, B. (2004). Los fantasmas de la acción y la práctica psicomotriz. Graó.
  • Ávila, D. (2016). A musicalidade communicative das canções. Tesis doctoral, Universidade de Sao Paulo, Brazil.
  • Baron-Cohen, S., Leslie A. M. y Frith, U. (1985). Does the autistic child have a “theory of mind”? Cognition, 21(1):37-46.
  • Beebe, B., Jaffe, J., Markese, S., Buck, K., Chen, H., Cohen, P., Bahrick, L., Andrews, H. y Feldstein, S. (2010). The origins of 12-month...
  • Bhat, A. N. (2020). Is Motor Impairment in Autism Spectrum Disorder Distinct From Developmental Coordination Disorder? A Report From the SPARK...
  • Bick, E. (1968). L’experiència de la pell en les relacions d’objecte primerenques. Revista Catalana de Psicoanàlisi, X/1-2, 77-81.
  • Brentano, F. (1874). Psychologie vom Empirischen Standpunkte [Psychology from an Empirical Standpoint]. Routledge and Kegan Paul Humanities...
  • Bruner, J. S. (1986). Actual Minds, Possible Worlds. Harvard University Press.
  • Bruner, J. S. (1990). Acts of Meaning. Harvard University Press.
  • Busquets, L., Miralbell, J., Muñoz P., Muriel, N., Español N., Viloca, L. y Mestres, M. (2018). Detección precoz del trastorno del espectro...
  • Busquets, L., Sánchez, M., Miralbell, J., Ballesté, J., Mestres, M. y Sabrià, J. (2019). Detección precoz del TEA en la consulta pediátrica:...
  • Coromines, J. (1998). Psicopatología arcaica y desarrollo: ensayo psicoanalítico. Paidós Ibérica.
  • Chua, Y. W., Lu, S. C., Anzulewicz, A., Sobota, K., Tachtatzis, C., Andonovic, I., Rowe, P. y Delafield-Butt, J. (2022). Developmental differences...
  • Cook, J. L., Blakemore, S. J. y Press, C. (2013). Atypical basic movement kinematics in autism spectrum conditions. Brain, 136 (9), 2816-2824.
  • Daniel, S., Wimpory, D., Delafield-Butt, J. T., Malloch, S., Holck, U., Geretsegger, M., Tortora, S., Osborne, N., Schögler, B., Koch, S.,...
  • Delafield-Butt, J. (2018). The Emotional and Embodied Nature of Human Understanding: Sharing narratives of meaning. En C. Trevarthen, J. Delafield-Butt...
  • Delafield-Butt, J. T. y Gangopadhyay, N. (2013). Sensorimotor intentionality: The origins of intentionality in prospective agent action. Developmental...
  • Delafield-Butt, J. T. y Trevarthen, C. (2015). The Ontogenesis of Narrative: From moving to meaning. Frontiers in Psychology, 6, 01157. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01157
  • Delafield-Butt, J. y Trevarthen, C. (2017). On the brainstem origin of autism: Disruption to movements of the primary self. En E. Torres y...
  • Delafield-Butt, J. T., Freer, Y., Perkins, J., Skulina, D., Schögler, B. y Lee, D. N. (2018). Prospective organization of neonatal arm movements:...
  • Delafield-Butt, J., Trevarthen, C., Rowe, P. y Gillberg, C. (2019). Being misunderstood in autism: The role of motor disruption in expressive...
  • Delafield-Butt, J., Dunbar, P. y Trevarthen, C. (2022). Disruption to the core self in autism, and its care. Psychoanalytic Inquiry, 42(1),...
  • Delafield-Butt, J., Dunbar, P. y Trevarthen, C. (2023). Alteración del self nuclear en el autismo y su cuidado. Aperturas psicoanalíticas,...
  • Fantasia, V. y Delafield-Butt, J. (2023). Time and sequence as key developmental dimensions of joint action. Developmental Review, 69, https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.dr.2023.101091
  • Freud, S. (1915). Lo inconsciente. En Sigmund Freud. Obras Completas (Vol. 14). Amorrortu (edición 1996).
  • Gallese, V. (2001). The shared manifold hypothesis. Journal of Consciousness Studies, 8, 33-50.
  • Greenspan, S. y Wieder, S. (2012). Comprendiendo el autismo. RBA.
  • Lacoboni, M. (2009). Las neuronas espejo. Empatía, neuropolítica, autismo, imitación, o de como entendemos a los otros. Katz.
  • Lee, D. N. (2005). Tau in Action in Development. En J. J. Rieser, J. J. Lockman y C. A. Nelson (Eds.), Action as an Organiser of Learning....
  • Lee, D. N. (2009). General Tau Theory: evolution to date. Perception, 38(6), 837-850. https://doi.org/10.1068/pmklee
  • Lim, Y. H., Licari, M., Spittle, A. J., Watkins, R. E., Zwicker, J. G., Downs, J. y Finlay-Jones, A. (2021). Early Motor Function of Children...
  • Lu, S.-C., Rowe, P., Tachtatzis, C., Andonovic, I., Anzulewicz, A., Sobota, K. y Delafield-Butt, J. (2022). Swipe kinematic differences in...
  • Malloch, S., Delafield-Butt, J. y Trevarthen, C. (2019). Embodied Musicality of Infant Intersubjectivity in Learning and Teaching. In M. A....
  • Malloch, S. y Trevarthen, C. (2009). Musicality: Communicating the vitality and interests of life. En S. Malloch y C. Trevarthen (Eds.), Communicative...
  • Marshall, P. J. y Meltzoff, A. N. (2015). Body maps in the infant brain. Trends in cognitive science, 19, 9.
  • McGowan, T. y Delafield-Butt, J. (2022). Narrative as co-regulation: A review of embodied narrative in infant development. Infant Behavior...
  • Meltzer, D. (1979). Exploración del autismo: un estudio psicoanalítico. Buenos Aires.
  • Meltzoff, A. N. y Borton, R.W. (1979). Intermodal matching by human neonates. Nature, 282, 403-404.
  • Meltzoff, A. N. y Gopnik, A. (1993). The role of imitation in understanding persons and developing a theory of mind. En S. Baron-Cohen, H....
  • Meltzoff, A. N. (2005). Imitation and Other Minds: The "Like Me" Hypothesis. En S. Hurley y N. Chater (Eds.), Perspectives on imitation:...
  • Merker, B. (2007). Consciousness without a cerebral cortex: A challenge for neuroscience and medicine. Behavioral and Brain Sciences, 30 (1),...
  • Mestres, M. y Busquets, L. (2016). Los signos de autismo durante el primer año de vida: la detección a través de un caso clínico. Revista...
  • Morral, A. (2022). Los registros no verbales en el TEA. Una forma de comunicar. Cuadernos de Psicomotricidad, 54, 22-37.
  • Morral, A. (2023). La Terapia Psicomotriz: Una mirada relacional. Revista de psicoterapia. Monográfico, 34, 125.
  • Morral, A. y Mestres, M. (2021). Terapia psicomotriz con un niño con TEA. “De la autosensorialidad a la unidad corporal”. Revista Chilena...
  • Morral, A. y Pallás, F. (2017). Padovan desde una experiencia relacional: una experiencia con niños pequeños con TEA. Revisa Iberoamericana...
  • Muratori, F. (2008-2009). El autismo como efecto de un trastorno de la intersubjetividad primaria (I y II Parte). Revista de Psicopatología...
  • Myowa-Yamakoshi, M. y Takeshita, H. (2006). Do human foetuses anticipate self-oriented actions? A study by four-dimensional (4D) ultrasonography....
  • Negri, R. (2011). Un estudi preliminar sobre bessons. Revista Catalana de Psicoanàlisi, 28, 23-32.
  • Panksepp, J. (2005). Affective consciousness: Core emotional feelings in animals and humans. Consciousness and Cognition, 14, 30-80.
  • Panksepp, J. (2006). The core emotional systems of the human brain: The fundamental substrates of human emotions. En About a Body: Working...
  • Panksepp, J. (2011). Cross-Species Affective Neuroscience Decoding of the Primal Affective Experiences of Humans and Related Animals. PloS...
  • Panksepp, J. y Biven, L. (2012). The Archaeology of Mind: Neuroevolutionary Origins of Human Emotions. Norton.
  • Panksepp, J. y Northoff, G. (2009). The transspecies core SELF: The emergence of active cultural and neuro-ecological agents through self-related...
  • Penfield, W. y Jasper, H. H. (1954). Epilepsy and the functional anatomy of the human brain. Little, Brown and Co.
  • Piontelli, A. (1992). From Fetus to Child. Routledge.
  • Piontelli, A. (2010). Development of Normal Fetal Movements: The first 25 weeks of gestation. Springer-Verlag.
  • Purpura, G., Costanzo, V., Chericoni N., Puopolo, M., Scattoni, M. L., Muratori, F. y Apicella, F. (2017). Bilateral Patterns of Repetitive...
  • Ramachandran, V. S. y Oberman, L. M. (2007). Espejos rotos. Una teoría del autismo. Investigación y ciencia, 364, 22-29.
  • Reissland, N., Francis, B., Aydin, E., Mason, J. y Schaal, B. (2014). The development of anticipation in the fetus: A longitudinal account...
  • Rizzolatti, G. y Sinigaglia, C. (2006). Las neuronas espejo: los mecanismos de la empatía emocional. Paidós Ibérica.
  • Schore, A. (2022). El Desarrollo de la mente inconsciente. Eleftheria.
  • Searle, J. R. (1980). The Intentionality of Intention and Action. Cognitive Science, 4, 47-70.
  • Searle, J. R. (1983). Intentionality: An essay in the philosophy of mind. Cambridge University Press.
  • Solms, M. y Panksepp, J. (2012). The "Id" Knows More than the "Ego" Admits: Neuropsychoanalytic and Primal Consciousness Perspectives...
  • Stern, D. N. (2000). The Interpersonal World of the Infant: A View from Psychoanalysis and Development Psychology (Second ed.). Basic Books.
  • Subirana, V. (1983). Algunos aspectos dinámicos para la comprensión del autismo. En Planteamiento actual de las psicosis. III Symposium internacional....
  • Taipale, J. (2023). Caught on the surface: Tustin on autistic experience. Frontiers in Psychology, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1243310
  • Teitelbaum, P. (2012). ¿Tiene autismo tu bebé? Cómo detectar las primeras señales de autismo en los niños. Ediciones Obelisco.
  • Travers, B. G., Bigler, E. D., Tromp, D. P. M., Adluru, N., Destiche, D., Samsin, D., et al. (2015). Brainstem white matter predicts individual...
  • Trevarthen, C. y Delafield-Butt, J. T. (2013a). Autism as a developmental disorder in intentional movement and affective engagement. Frontiers...
  • Trevarthen, C. y Delafield-Butt, J. T. (2013b). Biology of shared meaning and language development: Regulating the life of narratives. En...
  • Trevarthen, C. y Delafield-Butt, J. T. (2017). Development of Consciousness. En B. Hopkins, E. Geangu y S. Linkenauger (Eds.), Cambridge Encyclopedia...
  • Trevarthen, C. y Delafield-Butt, J. (2023). L’autisme com a trastorn del desenvolupament en el moviment intencional i el vincle afectiu. Eipea...
  • Viloca, L. (2012). El niño autista: detección, evolución y tratamiento: Colecciones Carrilet. Libro original de ediciones CEAC, 2003
  • Winnicott, D. W. (1979). Realidad y juego. Gedisa