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Fermín Romero Navarro
En estado incipiente se encuentra todavía la formación reglada en Mediación Familiar exigida por instituciones de la Unión Europea y por diversas leyes autonómicas. ¿Cuáles son los referentes históricos y legislativos que legitiman el proyecto docente de un curso de postgrado en Mediación Familiar? ¿Cuáles son los presupuestos teóricos en los que éste se debe enmarcar? ¿Cuál es la experiencia al respecto en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria? Las respuestas argumentadas a estos interrogantes constituyen los objetivos del presente articulo.
