Resumen de Evidencias métricas sobre la Escala de Razonamiento Científico en Colombia: Un ejemplo práctico sobre la importancia de los procesos de adaptación: Psychometric evidence of the Scientific Reasoning Scale in Colombia: A practical example of the importance of adaptation processes

Tomás Martinez Rodriguez, María-Fernanda Rincón Silva, Natalia Tovar Peña, Fernando Riveros Munévar

• español

  Objetivo: La adaptación de pruebas y el análisis de las propiedades métricas de los instrumentos garantiza la objetividad y justicia en el trabajo profesional del psicólogo, lo que plantea la necesidad de probar las escalas, especialmente, porque algunas de ellas no logran ajustarse a todo contexto. Este estudio instrumental consistió en el proceso de adaptación de la Escala de Razonamiento Científico, en muestras colombianas.

  Método: Se llevó a cabo un estudio de tipo instrumental sobre la validación de la Escala de Razonamiento Científico (SRS) de Drummond y Fischhoff (2017). La muestra fue de 264 participantes (muestreo no probabilístico por bola de nieve, 59,84 % mujeres, M de edad de 30,81 años, 55,3 % con nivel socioeconómico medio o alto, sin diagnósticos médicos o psiquiátricos) y un bootstraping de 1000. Se llevó a cabo un proceso de traducción-contra traducción, validación por jueces, análisis factoriales exploratorios, análisis factoriales confirmatorios, de fiabilidad y de respuesta al ítem.

  Resultados: Pese al procedimiento de adaptación aplicado, la escala no se ajustó en modelos factoriales, presentó bajos coeficientes de confiabilidad y el funcionamiento diferencial exhibió bajo nivel de ajuste y separación.

  Conclusión: Es indispensable comprobar la fiabilidad de las pruebas psicológicas antes de ser usadas, comprendiendo las diferencias culturales, de idioma, usos del lenguaje y características sociales que puedan influir; esto en pro de garantizar mediciones objetivas y de calidad. Igualmente, se discuten otras posibilidades analíticas que pudieran evaluarse en este tipo de casos.

• English

  Objetive: The adaptation of psychological assessments and the analysis of their psychometric properties are both essential for ensuring objectivity and fairness in professional psychological practice. This underscores the need to evaluate measurement scales, given that some may not be suitable for all contexts. This instrumental study involved the adaptation of the Scientific Reasoning Scale for use with colombian simples.

  Method: An instrumental study was conducted to validate the Scientific Reasoning Scale (SRS) by Drummond and Fischhoff (2017). The sample consisted of 264 participants (non-probability snowball sampling, 59,84 % women, mean age 30,81 years, 55,3 % from middle or high socioeconomic background, without medical or psychiatric diagnoses) and a bootstrapping of 1000. A translation-counter-translation process, expert validation, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, and item response analysis were performed.

  Results: Despite the rigorous adaptation procedures, the scale did not exhibit a good fit in the factor models, showed low reliability coefficients, and displayed poor fit and discrimination in the differential item functioning analysis.

  Conclusions: It is essential to verify the reliability of psychological tests before they are used, considering cultural differences, language, usage patterns, and social characteristics that may influence the results; this is to ensure objective and high-quality measurements. Other analytical approaches that could be considered in these types of cases are also discussed.