Acceso usuarios
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Daniela Luberriaga
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Ignacio Chuchuy
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Argentina
En el presente trabajo se describe la experiencia en territorio llevada a cabo en el Hospital Interzonal Especializado en Agudos y Crónicos Neuropsiquiátrico “Dr. Alejandro Korn”. En la misma, se realizó un taller de estimulación cognitiva, dirigido a adultos mayores con deterioro cognitivo leve, de manera interdisciplinaria entre profesionales del hospital y el equipo de musicoterapia de la Cátedra Libre de Musicoterapia de la Universidad Nacional de la Plata. Para dicho taller se plantearon objetivos tales como estimular las funciones superiores (memoria, atención, funciones ejecutivas, lenguaje) para enlentecer el deterioro cognitivo; mejorar la calidad de vida; promover el desarrollo de lazos sociales, fortaleciendo el estado anímico; desarrollar herramientas y estrategias para fomentar la independencia de los usuarios; y garantizar a cada uno de ellos un seguimiento interdisciplinario e integral sostenido en el tiempo. Para abordar los objetivos planteados se planificaron diez encuentros desde el Área de Neuropsicología y Musicoterapia. Hacia el final del taller, se observaron mejoras en el rendimiento cognitivo en las actividades propuestas, deslizamientos de sentido resignificando posibilidades y limitaciones, un fortalecimiento del estado anímico y una mayor cohesión grupal. A modo de cierre, se exponen las reflexiones que surgieron al realizar este proyecto, fundamentando la importancia de incorporar a la musicoterapia dentro de dispositivos interdisciplinarios.
Neste trabalho se descreve a experiência em campo realizada no Hospital Interzonal Especializado en Agudos y Crónicos Neuropsiquiátrico “Dr. Alejandro Korn”. Nela, foi conduzida uma oficina de estimulação cognitiva voltada para idosos com comprometimento cognitivo leve, de maneira interdisciplinar entre profissionais do hospital e a equipe de musicoterapia da Cátedra Livre de Musicoterapia da Universidade Nacional de La Plata. Para essa oficina, foram estabelecidos objetivos como estimular as funções superiores (memória, atenção, funções executivas, linguagem) para retardar o declínio cognitivo, melhorar a qualidade de vida, promover o desenvolvimento de laços sociais fortalecendo o estado de ânimo, desenvolver ferramentas e estratégias para incentivar a independência dos usuários e garantir a cada um deles um acompanhamento interdisciplinar e abrangente, sustentado ao longo do tempo. Para abordar os objetivos propostos, foram planejados dez encontros pela Área de Neuropsicologia e Musicoterapia. No final da oficina, observaram-se melhorias no desempenho cognitivo nas atividades propostas, mudanças de significado resignificando possibilidades e limitações, um fortalecimento do estado de ânimo e uma maior coesão grupal. Como conclusão, são apresentadas as reflexões que surgiram ao realizar este projeto, fundamentando a importância de incorporar a musicoterapia em dispositivos interdisciplinares.
This article explains the experience performed at the Hospital Interzonal Especializado en Agudos y Crónicos Neuropsiquiátrico “Dr. Alejandro Korn”. This experience was an interdisciplinary cognitive stimulation workshop for elderlies with diagnosis of mild cognitive impairment conducted by professionals from the hospital and by the music therapy team from the “Cátedra Libre Musicoterapia”, of the Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Some of the workshop targets were to stimulate higher cognitive functions (memory, attention, executive functions, language) to slow down cognitive decline, improve life quality, promote the development of social bonds to strengthen emotional well-being, develope tools and strategies to encourage user autonomy, and ensure each of them receives constant comprehensive interdisciplinary monitoring. To achieve the workshop targets, ten meetings were planned with activities from Neuropsychology and Music Therapy. Towards the end of the workshop, changes were observed in the participants, such as an improvement in cognitive performance; slippage of meaning, resignifying possibilities and limitations; a strengthening of their emotional state; and an increase of the group bonding. In conclusion, the following article exposes reasons why it is important to incorporate music therapy into interdisciplinary devices.
