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Landy Ascencio
, Germán Martínez Prats, Verónica Vázquez Vidal
El artículo tiene como objetivo describir la importancia de la contabilidad en la gestión de las finanzas personales de los jóvenes. Partiendo de un enfoque descriptivo, se analizan las principales dificultades que enfrentan los jóvenes en su manejo financiero debido a la falta de formación contable. El estudio aborda de manera general la necesidad de una educación financiera temprana. A través de un análisis documental, se exploran las estrategias educativas que podrían implementarse para facilitar la adquisición de competencias contables desde la educación secundaria y universitaria. Se concluye que la incorporación de la contabilidad en los programas educativos podría tener un impacto positivo en la estabilidad financiera de los jóvenes, mejorando su capacidad de toma de decisiones y su bienestar económico.
The article aims to describe the importance of accounting in the management of young people's personal finances. Starting from a descriptive approach, the main difficulties faced by young people in their financial management due to the lack of accounting training are analyzed. The study generally addresses the need for early financial education. Through a documentary analysis, the educational strategies that could be implemented to facilitate the acquisition of accounting skills from secondary and university education are explored. It is concluded that the incorporation of accounting in educational programs could have a positive impact on the financial stability of young people, improving their decision-making capacity and their economic well-being.
