Acceso usuarios
Nancy Omaira Piratoba Ortega
El propósito fue proponer el reciclaje como estrategia pedagógica para la promoción de las artes manuales en el Mega Colegio Bicentenario, San José de Cúcuta. Clasificado en la filosofía Positivista enfoque Cuantitativo, de tipo descriptiva, diseño no experimental, transversal de campo. La población constituida por 3 docentes y 45 estudiantes, grado quinto de básica primaria. Se concluye que dentro del proceso educativo no incluye de forma total el reciclaje como estrategia pedagógica, el cuidado ambiental y las artes manuales se llevan a cabo de manera transversal limitando la profundización de temas de interés.
The purpose was to propose recycling as a pedagogical strategy for promoting manual arts at Mega Colegio Bicentenario, San José de Cúcuta. Classified under the positivist philosophy, quantitative approach, descriptive type, non-experimental design, cross-sectional field study. The population consisted of three teachers and 45 students in the fifth grade of elementary school. It was concluded that the educational process does not fully include recycling as a teaching strategy; environmental care and manual arts are carried out in a cross-cutting manner, limiting the depth of topics of interest.
