Relación entre desempeño académico, cronotipo y ciclo sueño-vigilia en estudiantes universitarios: Una revisión sistemática

• Kattia Paola Cabas Hoyos ^[1] ; María Fernanda Cabas Manjarrés ^[1] ; Carmelina Paba Barbosa ^[1]
  1. [1] Universidad del Magdalena

     Universidad del Magdalena

     Colombia

     
• Localización: Informes Psicológicos, ISSN-e 2422-3271, ISSN 2145-3535, Vol. 24, Nº. 2, 2024, págs. 133-148
• Idioma: español
• DOI: 10.18566/infpsic.v24n2a08
• Títulos paralelos:
  • Relationship between academic performance, chronotype, and sleep-wake cycle in university students: A systematic review
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• Resumen
  • español

    en bases de datos con el fin de revisar la evidencia sobre la relación entre desempeño académico, cronotipo y sueño-vigilia en estudiantes universitarios entre 2012 y 2022. Se identificaron 62 registros en las bases de datos Sience Direct, Dialnet, Scientific Electronic Library Online (SciELO), MEDLINE y Web of Science de los cuales 22 cumplieron los criterios de inclusión. Los análisis mostraron correlaciones significativas entre el desempeño académico con malos hábitos del sueño, así como con la hora de levantarse o acostarse. Los resultados se discuten con la literatura existente.

  • English

    In recent years, circadian preference has been identified as a factor influencing conditions like mood disorders, eating habits, and addictions. Its association with non-clinical characteristics such as personality traits, intelligence, and academic performance has also been explored. A systematic search was conducted to review evidence on the relationship between academic performance, chronotype, and sleep-wake cycle in university students from 2012 to 2022. Sixty-two records were identified in databases such as Science Direct, Dialnet, SciELO, MEDLINE, and Web of Science, with 22 meeting the inclusion criteria. Analyses revealed significant correlations between academic performance and poor sleep habits, as well as wake-up and sleep times. Results are discussed in relation to existing literature.

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