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Blanca Estela Barcelata Eguiarte, Vianey Gutiérrez Arenas, Emilia Lucio Gómez-Maqueo
El estrés parental puede influir negativamente en la parentalidad y el desarrollo adolescente. Exis-ten diversos instrumentos para evaluar el estrés familiar, pero son pocos los diseñados específica-mente para padres de habla hispana. El objetivo de este estudio fue mostrar evidencia de la validez factorial y la confiabilidad de una escala de estresores percibidos en padres de adolescentes en pobla-ción mexicana. Participaron voluntariamente 409 padres de adolescentes escolares entre los 12 y 18 años (71,1 % mujeres, 28,9 hombres). Se realizaron análisis de carácter exploratorio y confirmatorio, para evaluar su estructura factorial y de consistencia interna. El análisis por componentes principales arrojó siete factores (α2 = 62,18 %; α = .920). El confirmatorio evidenció un modelo con un ajuste aceptable (Error de Aproximación Cuadrático Medio [RMSEA]= .054; CFI = .924; Tucker-Lewis Index [TLI] = .915). Esta versión puede ser potencialmente útil para evaluar fuentes de estresores e intensi-dad del estrés en padres de adolescentes.
Parental stress can negatively influence parenting and adolescent development. There are several instruments to assess family stress, though few are aimed specifically at Spanish-speaking parents. This study aims to provide evidence of the factorial validity and reliability of a scale of perceived stressors in parents of adolescents in the Mexican population. A total of 409 parents of school-aged adolescents between 12 to 18 years old (71.1% female; 28.9% male) voluntarily participated. Exploratory and confirmatory analyses were conducted to evaluate its factorial structure and internal consistency. The principal component analysis yielded seven factors (α2 = 62.18%; α = .920); the confirmatory analysis showed a model with an acceptable fit (RMSEA = .054; CFI = .924; TLI = .915). This version can potentially help assess sources of stressors and stress intensity in parents of adolescents.
