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Alcalá de Henares, España
Introducción: El cumplimiento de un Deseo a un niño/a adolescente en la etapa final de la vida, puede considerarse una herramienta valiosa de la atención en el ámbito de los Cuidados Paliativos Pediátricos durante el proceso de duelo de los padres. Esta intervención contribuye a mejorar la calidad de vida del niño y ofrece un recurso significativo para las familias durante la despedida. Objetivo: Explorar la percepción de los padres sobre el cumplimiento de Deseo de su hijo/a ya fallecido en el contexto de Cuidados Paliativos Pediátricos. Método: Estudio cualitativo desde la Teoría Fundamentada. Los participantes fueron madres/padres cuyos hijos cumplieron un Deseo a través de la Fundación 38 Grados (Madrid) y ya habían fallecido en el momento del estudio. Análisis de los datos a través del método de comparación constante hasta identificar los conceptos clave y la categoría central. Resultados: Emergen cuatro categorías principales 1) el Deseo abre puertas, 2) sitúa al niño/a y a la familia, 3) querer devolver lo recibido y 4) experiencia del deseo. De estas categorías surgieron 12 dimensiones y una categoría central. Conclusiones: El cumplimiento del Deseo ha sido una experiencia intensa para los padres quienes la recuerdan de manera positiva y les impulsa para ayudar a otras personas que hayan perdido a sus hijos. Esta intervención ha creado espacios significativos para el diálogo y la despedida. Los padres consideran el Deseo como un legado del hijo/a que les está ayudando a resignificar su pérdida.
Introduction: Granting the wishes of an adolescent child in their final stages of life can be regarded as a valuable tool of care within Pediatric Palliative Care during the parents’ grieving process. This intervention helps to improve the child’s quality of life and provides a meaningful resource for families during their farewell. Aim: Exploring the parents’ perception of their deceased child’s wish-granted in the context of Pediatric Palliative Care. Methods: A qualitative study from Grounded Theory. Participants were parents of children whose wishes were granted by Fundación 38 Grados (Madrid) and whose children were already deceased at the time of the study. Data was analyzed via constant comparison method until identification of key concepts and the core category were reached. Results: Four main categories arise: 1) Wish-granting opens doors; 2) it positions the family; 3) Wanting to give back what they have received; 4) experiencing wish-granting.12 dimensions and a core category rose from those categories. Conclusions: Wish-granting has been an intense experience for parents, who look back on it positively and it drives them now to help others who have lost their children. This intervention has provided meaningful spaces for dialogue and farewell. Parents view the Wish as a legacy from their child, which is helping them to give back meaning to their loss.
