La Supervisión: Tercer eje de la Capacitación y el Ejercicio de la Clínica Psicoterapéutica: Propuestas para la Reflexión y el Debate desde la Sistémica.

• Olabarría Gónzalez, Begoña ^[1] ; Jiménez Bidón, Ana ^[2] ; García Ramírez, María ^[3]
  1. [1] CES AESFASHU
  2. [2] Hospital Universitario 12 Octubre
  3. [3] HOSPITAL UNIVERSITARIO CL´´INICO SAN CARLOS (Madrid)

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• Localización: Revista de Psicoterapia, ISSN-e 2339-7950, ISSN 1130-5142, Vol. 36, Nº. 132, 2025 (Ejemplar dedicado a: Eye Movement Desensitization and Reprocessing), págs. 105-113
• Idioma: español
• DOI: 10.5944/rdp.v36i132.45656
• Títulos paralelos:
  • Supervision: The Third Axis of Training and Psychotherapeutic Clinical Practice: Proposals for Reflection and Debate From a Systemic Perspective
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• Resumen
  • español

    El presente artículo surge de un proceso de reflexión y elaboración compartida y en espiral, dirigido a la supervisión, partiendo de nuestra experiencia, información y reflexión, buscando contribuir a un debate que creemos imprescindible. Se realiza una revisión repasando las raíces históricas y aportaciones de diversas escuelas teórico-técnicas al desarrollo de la supervisión en psicoterapia, para concluir con una propuesta que subraya la necesidad de consolidar marcos seguros y consensos operativos que garanticen la calidad del quehacer clínico y formativo.

  • English

    This article emerges from a process of joint reflection and elaboration, focused on supervision, based on our experience, information and reflection, aiming to contribute to a debate we consider essential. It includes a review of the historical roots and the contributions of various theoretical and technical schools to the development of supervision in psychotherapy, concluding with a proposal that emphasizes the need to establish safe frameworks and operational agreements that ensure the quality of both clinical and training practices

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