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Ortega-Rojas, Juan
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Heredia, Costa Rica
La identidad profesional se configura a partir de una serie de elementos vinculados a la historia de vida de cada persona, los cuales contribuyen, a lo largo del tiempo, a responder la pregunta fundamental: “¿Quién soy?”. No obstante, existen también aspectos comunes que permiten comprender el desarrollo de carrera en contextos específicos. Mediante un estudio de enfoque cualitativo-documental se analizó el proceso de construcción de la identidad profesional en el campo de la orientación. El objetivo principal de este artículo es presentar los resultados relacionados con los aspectos que deben considerarse en la configuración de dicha identidad. Para ello, se requiere una comprensión clara de los factores que influyen tanto en la identidad profesional como en el desarrollo disciplinar de la orientación. Entre las conclusiones más relevantes, se identifica que la identidad constituye un conjunto de rasgos, valores y percepciones que caracterizan al individuo en su rol profesional, reflejando su autoimagen, sus competencias y la influencia del contexto laboral. Esta configuración le permite desempeñar sus funciones de manera coherente con los propósitos de la disciplina y las demandas del contexto.
Identity is determined by a series of aspects rooted in each one’s personal history, which over time help to answer the question “¿Who am I?”. Through a qualitative-documentary study, the phenomenon was explored. The main objective of this essay is to present the results regarding the functional aspects that must be considered in the professional identity of guidance counselors. To do so, it is essential to have a clear understanding of the factors that influence the professional identity, which guide the disciplinary development of the counselor. As part of the conclusions, it is identified that professional identity comprises the set of traits, values, and perceptions that characterize an individual in their professional role, reflecting their self-image, competencies, and the influence of the work context, enabling them to perform their duties effectively.
A identidade é determinada por uma série de aspectos próprios da história de cada pessoa, que ao longo do tempo vão respondendo à pergunta “¿Quem sou eu?”. Por meio de um estudo qualitativo-documental, buscou-se compreender o fenômeno. O objetivo principal deste ensaio é apresentar os resultados sobre os aspectos funcionais que devem ser considerados na identidade profissional dos orientadores. Para isso, é necessário ter clareza sobre os fatores que influenciam a identidade profissional que orientam o desenvolvimento disciplinar do orientador. Como parte das conclusões, identifica-se que a identidade profissional compreende o conjunto de traços, valores e percepções que caracterizam um indivíduo em seu papel profissional, refletindo sua autoimagem, competências e a influência do contexto de trabalho e permitindo-lhe atuar no cumprimento de suas funções.
