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La adicción a redes sociales (ARS) se asocia a un amplio rango de problemas psicológicos en adultos, aunque su impacto en adolescentes ha sido menos estudiado. Un paso necesario en la investigación de la ARS en la adolescencia es el desarrollo de instrumentos que permitan evaluarla adecuadamente en esta etapa evolutiva. Por ello, un primer objetivo del presente estudio fue explorar las propiedades psicométricas de la Bergen Social Media Addiction Scale (BSMAS) en adolescentes españoles. El estudio también examinó el papel de la personalidad en la ARS, las asociaciones entre la ARS y la salud mental, transversal y longitudinalmente; y cómo esas asociaciones se ven afectadas por el género y cuando la personalidad es considerada. La muestra del estudio se compuso de 616 adolescentes (media de edad = 15,01; DT = 1,17, 309 chicas), 222 fueron seguidos un año después. La BSMAS emergió como un instrumento adecuado para evaluar ARS en adolescentes, mostrando evidencia apropiada de validez de constructo y de criterio, invarianza entre géneros y excelente consistencia interna. La ARS se relacionó con extraversión, neuroticismo y baja amabilidad en chicos; y neuroticismo, extraversión, y menor responsabilidad, apertura y amabilidad en chicas. La ARS mostró asociaciones transversales y longitudinales con un gran número de problemas psicológicos, y estas difirieron según el género. No obstante, la mayoría de las relaciones desaparecieron cuando se tuvo en cuenta a la personalidad. En este sentido, la ARS estuvo predicha por uso problemático de videojuegos y conducta desafiante una vez se controló por personalidad. Estos hallazgos muestran la importancia de emplear diseños longitudinales y considerar la personalidad y el género a la hora de estudiar el desarrollo de la ARS y su relación con problemas psicológicos.
Social media addiction (SMA) is associated with a wide range of psychological problems in adults, but there are fewer studies about its impact on adolescents. A first step for SMA research in adolescents is to develop instruments to properly examine SMA among them. So the first aim of the current study was to explore the psychometric properties of the Bergen Social Media Addiction Scale (BSMAS) among Spanish adolescents. The study also examined the role of personality in SMA, the associations between SMA and mental health both cross-sectionally and longitudinally, and how these associations may be affected by gender and when personality is considered. A sample of 616 adolescents participated in the study (mean age = 15.01, SD = 1.17, 309 girls), with 1-year follow-up with 222 of them. The BSMAS emerged as a psychometrically sound instrument to assess SMA in adolescents, and showed proper evidence for construct and criterion-related validity, invariance between genders and excellent internal consistency. SMA was related to extraversion, neuroticism and low agreeableness in boys, and to neuroticism, extraversion and lower conscientiousness, openness and agreeableness in girls. SMA showed cross-sectional and longitudinal associations with many psychological problems, with differential associations appearing according to gender, but most disappeared when considering personality. Accordingly, disordered gaming and defiant behaviors predicted SMA after controlling for personality. These findings show the importance of using longitudinal designs and considering personality and gender when examining SMA development and its relations with psychological problems.
