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Josellin Patrícia Sarmiento Bolaño
El objetivo de este estudio fue analizar documentalmente la gestión directiva y los procesos pedagógicos de diferentes instituciones educativas con el fin de comprender el impacto de estos factores en la mejora de la calidad educativa de la Institución Educativa Publica Oficial de Soledad Atlántico, en donde se utilizó una metodología positivista con enfoque cuantitativo, buscando determinar la coincidencia numérica en las categorías analizadas. Las palabras clave seleccionadas para la investigación incluyeron gestión directiva, procesos pedagógicos, calidad educativa, liderazgo escolar, innovación pedagógica, estrategias de gestión, desarrollo docente y educación pública, lo que permitió abordar de manera integral cómo la dirección escolar influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para la recolección de datos, se seleccionaron 25 referencias documentales con fechas comprendidas entre 2010 y 2025. Los resultados evidencian que la gestión directiva tiene un impacto significativo en el entorno institucional, ya que, al mejorar aspectos como el clima laboral, los recursos disponibles y las relaciones interpersonales, mediante un liderazgo efectivo, el personal docente se siente más comprometido con la institución, lo que contribuye a optimizar los procesos pedagógicos y educativos.
