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María Esther Pérez Enríquez, María Dolores Dapía Conde
A través de este artículo se pretende realizar una aproximación teórico - práctica a la educación para la salud y la orientación educativa, justificando la relación entre ambas temáticas, que nos acerque a la problemática y propuestas de acción educativa con las que conviven los departamentos de orientación de los centros públicos de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Ourense, mediante las aportaciones de los orientadores/as de dichos centros.
