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Ana María Peña del Agua, María Paz García Sanz, Raquel Amaya Martínez González, María Henar Pérez Herrero, Rosario Martínez
En este estudio se describe la evaluación de un programa dirigido a estimular el desarrollo de habilidades del uso del lenguaje en niños de Educación Infantil con la finalidad última de dinamizar las relaciones de colaboración entre los padres/madres y el profesorado. Los objetivos del programa son: 1) dinamizar procesos de interacción, comunicación y cooperación entre padres/madres y profesorado, 2) promover el desarrollo de patrones de comunicación entre padres/madres e hijos, 3) estimular el intercambio de experiencias educativas entre padres/madres, y 4) elaborar y validar recursos que estimulen el desarrollo de habilidades para el uso del lenguaje en niños de Educación Infantil. El programa se ha diseñado, organizado, desarrollado y evaluado siguiendo una metodología de investigación-acción de carácter colaborativo en cuyo equipo técnico de investigación han participado profesionales de todos los niveles de la enseñanza, pedagogas, psicólogas y madres y padres de alumnos. En el articulo se describen los logros alcanzados por el programa con relación a los objetivos planteados, así como las limitaciones identificadas.
