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Mouloud Kenioua
, Ismail Bekai, Nawal Krine
Los Procesos Positivos y Negativos del Cuestionario Entrenador-Atleta-Padres (PNPCAP) de 11 ítems es un nuevo cuestionario que mide la dinámica de las interacciones entre entrenadores, atletas y padres, así como sus propiedades psicométricas. Sin embargo, encontramos que no se utilizó ninguna versión árabe para examinar a la población árabe. Por lo tanto, el estudio tuvo como objetivo traducir y validar el PNPCAP a la versión árabe mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Le pedimos a un total de 439 atletas (15,51 ± 1,77) que completaran la versión árabe del PNPCAP utilizando el método de traducción hacia adelante y hacia atrás. Los resultados del análisis factorial exploratorio indicaron que la cantidad de componentes era adecuada para la investigación de campo, lo que llevó a la eliminación de tres ítems con valor menor a 0,40. El análisis factorial confirmatorio mostró un buen ajuste con los datos (CFI = 0,970, SRMR = 0,065, RMSEA = 0,044) y consistencia interna, con valores de alfa de Cronbach y omega de McDonald para el cuestionario global ambos superiores a 0,70. Esto significó que podría usarse para evaluar la relación entre el entrenador, el atleta y los padres entre los atletas jóvenes árabes. El cuestionario final árabe PNPCAP tiene dos dimensiones: procesos positivos y negativos. Cada dimensión tiene cuatro ítems. Otras naciones de habla árabe pueden tener costumbres familiares y deportivas diferentes, lo que hace que el contexto cultural del estudio sea irrelevante.
The 11-item Positive and Negative Processes in the Coach-Athlete-Parent Questionnaire (PNPCAP) is a new questionnaire that measures the dynamics of interactions between coaches, athletes, and parents, as well as its psychometric properties. However, we found that no Arabic version was used to examine the Arabic population. Thus, the study aimed to translate and validate the PNPCAP into the Arabic version using exploratory and confirmatory factor analysis. We asked a total of 439 athletes (15.51 ± 1.77) to complete the PNPCAP Arabic version using the forward-backward translation method. The results of the exploratory factor analysis indicated that the quantity of components was appropriate for the field investigation, leading to the elimination of three items with a value less than 0.40. The confirmatory factor analysis showed a good fit with the data (CFI = 0.970, SRMR = 0.065, RMSEA = 0.044). Internal consistency, with Cronbach's alpha and McDonald's omega values for the overall questionnaire, were both higher than 0.70. This meant that it could be used to evaluate the relationship between the coach, athlete, and parent among Arabic youth athletes. The final Arabic PNPCAP questionnaire has two dimensions: positive and negative processes. Each dimension has four items. Other Arabic-speaking nations may have different family and sporting customs, rendering the cultural context of the study irrelevant.
Os Processos Positivos e Negativos do Questionário Treinador-Atleta-Pais (PNPCAP) de 11 itens é um novo questionário que mede a dinâmica das interações entre treinadores, atletas e pais, assim como suas propriedades psicométricas. No entanto, descobrimos que nenhuma versão árabe foi utilizada para examinar a população árabe. Portanto, o estudo teve como objetivo traduzir e validar o PNPCAP para a versão árabe por meio de análise fatorial exploratória e confirmatória. Pedimos um total de 439 atletas (15,51 ± 1,77) que completaram a versão árabe do PNPCAP utilizando o método de tradução para frente e para trás. Os resultados da análise fatorial exploratória indicaram que a quantidade de componentes foi adequada para a investigação de campo, o que levou à eliminação de três itens com valor menor a 0,40. A análise fatorial confirmatória mostrou um bom ajuste com os dados (CFI = 0,970, SRMR = 0,065, RMSEA = 0,044) e consistência interna, com valores de alfa de Cronbach e ômega de McDonald para o questionário global ambos superiores a 0,70. Isso significou que você poderia usar para avaliar a relação entre o treinador, o atleta e os pais entre os atletas jovens árabes. O questionário árabe final PNPCAP tem duas dimensões: processos positivos e negativos. Cada dimensão tem quatro itens. Outras nações de fala árabe podem ter costumes familiares e esportivos diferentes, o que faz com que o contexto cultural do estúdio seja irrelevante.
