Fernanda Lopes Guedes, Sandra Carina Guimarães, Ludovina Ramos, Cláudia Mendes Silva, Ema Patrícia Oliveira
Recognition of the importance of emotional regulation in the adaptive functioning of individuals has been increasing in recent years, with the continued need for the development and adaptation of tools that allow for its proper assessment. This study aims to evaluate the psychometric properties of the Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ). The sample consisted of 469 Portuguese higher education students, aged between 18 and 63 years (M=21.99, SD=5.98). Confirmatory Factor Analysis was performed to study the factorial structure of the BERQ. The subscales demonstrated adequate values of internal consistency (α=.72~.91; ω=.73~.91). The original five-dimensional structure (Seeking Distraction, Withdrawal, Actively Approaching, Seeking Social Support, and Ignoring) was confirmed. This study demonstrates that the Portuguese version of the BERQ is a psychometrically adequate and reliable measure of behavioral emotion regulation
O reconhecimento da importância da regulação emocional no funcionamento adaptativo dos indivíduos tem vindo a consolidar-se nos últimos anos, sendo ainda necessário o desenvolvimento e adaptação de instrumentos que permitam a sua adequada avaliação. O presente estudo tem como objetivo avaliar as propriedades psicométricas do Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ). A amostra foi constituída por 469 estudantes portugueses do Ensino Superior, com idades compreendidas entre os 18 e os 63 anos (M=21.99, DP=5.98). Recorreu-se a uma Análise Fatorial Confirmatória para estudar a estrutura fatorial do BERQ. As subescalas demonstraram valores adequados de consistência interna (α=.72~.91; ω=.73~.91). A estrutura original de cinco dimensões (Procurar Distração, Afastar-se, Abordar Ativamente, Procurar Apoio Social e Ignorar) foi confirmada. Este estudo demonstra que a versão portuguesa do BERQ é uma medida psicometricamente adequada e fiável de regulação emocional comportamental.