Acceso usuarios
México
México
México
Este trabajo se propuso establecer un modelo correlativo para discutir la importancia de otras variables en la investigación de la calidad de vida. Una vez que se especificaron las relaciones entre los factores derivados de la revisión de la literatura, se realizó un estudio de corte transversal con una muestra no probabilística de 245 estudiantes. Cuando se obtuvo la validez y confiabilidad del instrumento medido: satisfacción con la vida, capacidades esperadas, expectativas de oportunidad, relaciones de confianza, percepción de la justicia, evaluación del entorno, estándares de contexto y recursos percibidos, se probó un modelo estructural en el que se evaluó Disponibilidad de recursos correlacionados indirectamente con la satisfacción con la vida a través del contexto de estándares. Los resultados fueron comparados con los hallazgos reportados en el estado de conocimiento.
This work was proposed to establish a correlative model to discuss the importance of other variables in the investigation of the quality of life. Once the relationships between the factors derived from the literature review were specified, it conducted a cross sectional study with a non - probabilistic sample of 245 students. When the validity and reliability of the instrument measured was obtained: life satisfaction, expected capabilities, expectations of opportunity, trust relationships, perception of justice, assessment of the environment, standards of context and perceived resources, a structural model was tested in which the perceived availability of resources indirectly correlated to life satisfaction through standards context. The results were compared with findings reported in the state of knowledge.
Este trabalho foi proposto para estabelecer um modelo correlativo para discutir a importância de outras variáveis na investigação da qualidade de vida. Estabelecidas as relações entre os fatores derivados da revisão da literatura, realizou - se um estudo transversal com uma amostra não probabilística de 245 estudantes. Quando se obteve a validade e confiabilidade do instrumento medido: satisfação com a vida, capacidades esperadas, expectativas de oportunidade, relações de confiança, percepção de justiça, avaliação do ambiente, padrões de contexto e recursos percebidos, testou-se um modelo estrutural em que a percepção disponibilidade de recursos indiretamente correlacionados à satisfação com a vida através do contexto dos padrões. Os resultados foram comparados com os achados relatados no estado do conhecimento.
