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Madrid, España
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Manacor, España
El presente artículo analiza las principales repercusiones del confinamiento decretado durante la crisis del COVID-19 en niños y adolescentes. Se enumeran las principales dificultades y consecuencias que supone para los menores y sus familias, sobre todo si estas medidas se extienden en el tiempo. Exponemos la disposición legislativa posterior por la que en España se ha permitido la realización de salidas eventuales en algunos colectivos vulnerables durante el confinamiento inicial (ej. personas con discapacidad con alteraciones conductuales). Reflexionamos sobre esta normativa y exponemos diversos aspectos que habrían de tomarse en consideración. Razonamos cual creemos que habría de ser la postura del profesional de salud mental con respecto a la realización de salidas y planteamos alternativas para apoyar a las familias más afectadas. Por último, se presenta un sencillo instrumento que permite apoyar el criterio del clínico y se realizan algunas sugerencias de cara al futuro.
This article analyses the impact of lockdown policies declared during the COVID-19 crisis in children and adolescents. The main difficulties and consequences for kids and their families are listed, especially if the measure extends over time. We expose the subsequent legal framework by some vulnerable people in Spain are allowed to take a walks during the initial lockdown (eg. people with disabilities and behavioral disorders). We reflect on these regulation and present various aspects that should be taken into ac. We reasoned what we think the mental health professional’s position should be with regard to walks and we proposed alternatives to support the most affected families. Finally, a simple instrument is presented to support the clinician’s judgment and some suggestions are made for the future.
