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Luis V. Rueda Léon
, David Jiménez Rodríguez
Antecedentes. La violencia en el noviazgo es un problema que atenta contra la salud de adolescentes y jóvenes adultos, de ahí que los cuerpos de investigación hayan invertido años en su comprensión e intervención, sin embargo, la literatura pareciera haberse centrado principalmente en el entendimiento de los factores de riesgo que aumentan la vulnerabilidad de la población adolescente, dejando de lado situaciones que brinden herramientas a la prevención de dicho fenómeno. Estado del arte. La revisión pone de manifiesto cómo el entendimiento de la violencia en el noviazgo se ha centrado mayormente en los contextos de riesgo dejando de lado la búsqueda y promoción de factores protectores. Y a su vez, parece obviarse qué es una relación ética/saludable. Conclusiones. Los resultados muestran que existe poca investigación referente a los factores protectores para la perpetración y victimización de violencia en el noviazgo en adolescentes, además de que los hallazgos aquí enmarcados se centran en factores relacionados principalmente con el contexto familiar, social e individual.
Background. Dating violence is a problem that threatens the health of adolescents and young adults, hence the research bodies have invested years in its understanding and intervention, however, the literature seems to have focused mainly on understanding the factors of risk that increase the vulnerability of the adolescent population, leaving aside situations that provide tools for the prevention of said phenomenon. State of the art. The review shows how the understanding of dating violence has focused mainly on risk contexts, leaving aside the search for and promotion of protective factors. In turn what an ethical/healthy relationship seems to be ignored. Conclusions. The results show that there is little research regarding the protective factors for the perpetration and victimization of dating violence in adolescents, in addition to the fact that the findings framed here focus on factors related mainly to the family, social and individual context.
