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La ansiedad y la depresión son algunos de los problemas de salud mental que han ido en aumento, especialmente hoy en día con la contingencia establecida debido al coronavirus (COVID-19). Por lo anterior, diversos estudios han desarrollado propuestas de tratamiento, siendo así el objetivo del presente estudio de caso, el desarrollar una propuesta de una intervención basada en la Teoría Cognitivo Conductual orientada a una paciente del sexo femenino de 21 años de edad, quien manifiesta síntomas de depresión y ansiedad. La paciente fue evaluada con el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado, Escala de Ansiedad de Hamilton, Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos-C, Escala de Evaluación para la Depresión de Hamilton y el Inventario de Depresión de Beck-II. Asimismo, para la ampliación de datos, se emplearon otros recursos relacionados con el análisis funcional de la conducta para la formulación del caso (Mapa Clínico de Patogénesis y Mapa de Alcance de Metas). Por otra parte, en base a la recolección de datos de la paciente, y a su vez, a los resultados obtenidos por la misma, se determinó que la propuesta de estrategias más efectivas para el presente caso fuera la siguiente: 1. psicoeducación, 2. técnica de reestructuración cognitiva, 3. entrenamiento en técnicas de respiración, 4. entrenamiento en técnica de relajación, 5. entrenamiento en higiene para dormir y 6. técnica de atención plena.
Anxiety and depression are some of the biggest mental health issues that have been increasing because of the actual contingency that was established because of the coronavirus (COVID-19). Therefore, several studies have developed treatment proposals, an objective that is shared within this case study. The work carried out is a proposal for an intervention based on the Cognitive Behavioral Theory to a 21-year-old female patient, who manifests symptoms of depression and anxiety. The patient was evaluated with the State-Trait Anxiety Inventory, Hamilton Anxiety Scale, Manifest Anxiety Scale in Adults-C, Hamilton Evaluation Scale for Depression, and the Beck-II Depression Inventory. To expand the data, resources such as the Clinical Map of Pathogenesis and the Map of Scope of Goals were used for the functional analysis of the behavior for the formulation of the case. On the other hand, based on the collection of data from the patient and the results obtained, it was determined that the proposal of the most effective strategies for the case was the following: 1. psychoeducation, 2. cognitive restructuring technique, 3. training in breathing techniques, 4. relaxation technique training, 5. sleep hygiene training, and 6. mindfulness technique.
