Redescubrir a Vygtoski en el contexto de la revolución archivística: Reflexividad histórica y revisitación de originales

• Rodríguez-Arocho, Wanda C. ^[1]
  1. [1] University of Puerto Rico System

     University of Puerto Rico System

     Puerto Rico

     
• Localización: Revista Puertorriqueña de Psicología, ISSN-e 1946-2026, Vol. 35, Nº. 3, 2024, págs. 386-389
• Idioma: español
• DOI: 10.55611/reps.3503.08
• Títulos paralelos:
  • Rediscovering Vygtosky in the context of the archival revolution: Historical reflexivity and revisiting originals
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• Resumen

  • Esta es una reseña crítica de Lecciones de paidología, texto recién traducido al español directamente del ruso por Alejandro A. González en su forma más completa y fiel al original.  El texto recopila clases dictadas por Vygotski durante los dos últimos años de su vida en torno a la paidología. Las lecciones compiladas en este volumen fueron dictadas en el Instituto Herzen en San Petersburgo, conocido entonces como Universidad Pedagógica Estatal Herzen de Leningrado y actualmente como Universidad Herzen. Es uno de los centros de formación docente más antiguo de Rusia y hoy una de las principales universidades de ese país. Desde una aproximación crítica procede preguntarse: ¿qué valor actual puede tener la publicación de textos producidos entre 1933 y 1934?, y ¿cómo se explica el interés en recuperar esos textos en el contexto histórico y sociocultural actual, tan distinto al de su producción? Responder a estas preguntas exige reflexividad histórica y conocimiento de lo que ha significado la revolución archivística en una nueva mirada al legado de Vygotski; reflexividad histórica y conocimiento de lo que ha significado la revolución archivística en una nueva mirada al legado de Vygotski.

• Referencias bibliográficas
  • Minkova, E. (2014). Ascenso y descenso del proyecto de la paidología rusa a principios del siglo XX. Persona (17), 123-138. https://doi.org/10.26439/persona2014.n017.292
  • Van der Veer, R. (2020). Vygotsky’s pedology of school age. (Ed.). Springer.
  • Vygotski, L. S. (1927/1991). El significado histórico de la crisis de la psicología. En L. S. Vygotski: Obras Escogidas, Tomo I (pp. 275-413)....
  • Yasnitsky, A., & Van der Veer, R. (Eds.) (2016). Revisionist revolution in Vygotsky studies. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315714240
  • Zavershneva, E., & van der Veer, R. (Eds.) (2018). Vygotsky’s notebooks: A selection. Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-10-4625-4