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Marina Calleja Reina, María Sotillo
Este artículo analiza las implicaciones de diversos procesos psicológicos en el ámbito de la comunicación aumentativa y alternativa, señalando aspectos claves para la implementación de programas de intervención que, por su naturaleza, han de ser individualizados. Se analizan aspectos relevantes de las novedosas estrategias de intervención que utilizan escenas visuales como unidades de comunicación. Finalmente, se sugieren algunos elementos para la reflexión de los/as profesionales sobre evaluación e intervención mediante comunicación aumentativa y alternativa desde la perspectiva de los procesos psicológicos implicados.
This article analyses the implications of various psychological processes in the field of augmentative and alternative communication, pointing out key aspects for the implementation of intervention programmes which, by their nature, have to be individualised. Relevant aspects of novel intervention strategies using visual scenes as units of communication are analysed. Finally, some elements are suggested for professionals’ reflection on assessment and intervention using augmentative and alternative communication from the perspective of the psychological processes involved.
