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Jiovana Lunelli, Carla Giovana Souza Rocha, Ana Paula Santos Souza
Este artigo objetiva analisar os processos educativos implementado pela Cooperativa de Produtos Orgânicos do Xingu (COOPOXIN), município de Brasil Novo, Pará. Para aprofundar a análise o trabalho focou em dois cursos promovidos pela Cooperativa, um no tema cooperativismo e o outros sobre bioagricultura. Foram realizadas 5 entrevistas com cooperadas no município de Brasil Novo. A pesquisa foi de cunho qualitativo no intuito de compreender o processo a partir das visões dos próprios cooperados. O curso sobre cooperativismo foi ministrado em 2008 pelo SEBRAE, e de bioagricultura foi realizado em 2016 pela empresa HS Consultoria. O curso sobre cooperativismo foi considerado importante, entretanto, considera-se que a educação não formal aplicada pela cooperativa precisa ser ampliada e ter continuidade em relação ao objetivo de fortalecer o cooperativismo. O curso de bioagricultura veio em resposta aos problemas relacionados aos tratos culturais e controle biológico nas unidades de produção, contribuindo com alternativas de controle natural e manejo nas unidades de produção, e como foi um curso prático e diretamente relacionado aos problemas de produção foi reconhecida a sua importância prática pelos cooperados.
