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Valeska Cristina Barbosa, Carlos Alberto Cioce Sampaio, Wellington Luiz Melo Silva
Busca-se apresentar uma reflexão em torno da evolução e expansão das universidades brasileiras, criando subsídios para analisar a relação com o desenvolvimento de uma região. Para demonstrar esse processo, por meio de uma análise documental e bibliográfica, são apresentados dados da distribuição regional das universidades evidenciando suas relações, demonstrando as desigualdades entre as regiões, concentração e demandas relacionadas à educação, políticas públicas, além da expansão da “mercadorização” da área da educação superior de forma regionalizada. A universidade tem incorporado outros aspectos mais contemporâneos do desenvolvimento, abrangendo a sustentabilidade, que corrobora para as análises das contradições do capitalismo e às críticas ao modelo de desenvolvimento que não incorpore uma visão ecossocioeconômica. A questão de pesquisa foi: como o conjunto de ações de uma universidade contribui estrategicamente no processo de desenvolvimento de regiões? O conjunto de ações e insumos da universidade concebe uma força de atração, impulsionadora em aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais, modificando a região em seu entorno. Dos resultados que impactam regionalmente, que merecem futuros aprofundamentos, destaca-se os impactos políticos, o impacto material histórico-dialético e, as características locais, ou seja, as ações da universidade sofrem uma relação causal entre suas ações e as características locais.
Palavras-chave: Universidade; Ensino superior; Desenvolvimento Regional; Desenvolvimento sustentável.
