Acceso usuarios
Andrés Santiago Campoverde Cárdenas, Sandra Elizabeth Mena Clerque
El podcast es un formato de contenido digital de audio, accesible actualmente a través de múltiples plataformas de streaming, redes sociales y aplicaciones especializadas. Este formato se ha consolidado como una fuente significativa de información y entretenimiento temático, registrando un 44 % de acceso en plataformas digitales en Latinoamérica. El objetivo de esta investigación es analizar y evaluar el impacto del podcast como estrategia de comunicación educativa y su conexión e interacción con la audiencia. La metodología adoptó un enfoque mixto de tipo relacional, empleando un muestreo finito basado en encuestas en línea para recopilar datos específicos sobre el uso de podcast en entornos educativos. Los resultados evidenciaron que este formato contribuye y tributa significativamente al fortalecimiento del aprendizaje en el aula. En conclusión, el podcast se establece como una estrategia de comunicación educativa accesible, flexible, funcional y adaptada a las dinámicas de la educación moderna en el contexto de las nuevas audiencias, facilitando una comunicación asertiva, interactiva y efectiva que deriva en aprendizajes significativos.
The podcast is a digital audio format accessible through multiple streaming platforms, social media, and specialized applications. This format has become a significant source of thematic information and entertainment, recording a 44% access rate on digital platforms in Latin America. This research aims to analyze and evaluate the impact of podcasts as an educational communication strategy and their connection and interaction with the audience. The methodology adopted a mixed relational approach, employing a finite sampling based on online surveys to collect specific data on the use of podcasts in educational settings. The results showed that this format significantly contributes and helps to strengthening learning in the classroom. In conclusion, podcasts are established as an accessible, flexible, functional educational communication strategy adapted to the dynamics of modern education in the context of new audiences, facilitating assertive, interactive, and effective communication that leads to meaningful learning.
O podcast é um formato de conteúdo de áudio digital, atualmente acessível por meio de várias plataformas de streaming, redes sociais e aplicativos especializados. Esse formato se estabeleceu como uma importante fonte de informação e entretenimento temático, com 44% de acesso em plataformas digitais na América Latina. O objetivo desta pesquisa é analisar e avaliar o impacto do podcast como uma estratégia de comunicação educacional e sua conexão e interação com o público. A metodologia adotou uma abordagem relacional mista, usando amostragem finita baseada em pesquisas on-line para coletar dados específicos sobre o uso de podcasts em ambientes educacionais. Os resultados mostraram que esse formato contribui e contribui significativamente para fortalecer o aprendizado em sala de aula. Concluindo, o podcast se consolida como uma estratégia de comunicação educacional acessível, flexível, funcional e adaptada à dinâmica da educação moderna no contexto de novos públicos, facilitando uma comunicação assertiva, interativa e eficaz que leva a uma aprendizagem significativa.
