Electronic journal of research in educational psychology

• 

  Año 2003, Vol. 1, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Medida de la confianza en el estudio académico: un Informe-Resumen

    Lalage Sanders, Paul Sander

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-17

    
  • Seleccionado

    Procedimiento para la evaluación de las Estrategias de Autorregulación durante el aprendizaje en Educación Infantil

    Jorge Amate Romera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 19-42

    
  • Seleccionado

    Factores personales, familiares y académicos que afectan al fracaso escolar en la Educación Secundaria

    Antonia Lozano Díaz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-66

    
  • Seleccionado

    Un instrumento de evaluación sobre la gestión de clase (CGCI)

    Maria Lluïsa Mir Pozo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-94

    
  • Seleccionado

    Relaciones entre el autoconcepto y el rendimiento académico, en alumnos de Educación Primaria

    María Dolores Sánchez Roda, Francisco Javier Peralta Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-120

    
  • Seleccionado

    Estudio y análisis del Position Classification Inventory (PCI) de Gottfredson y Holland

    José Manuel Martínez Vicente, Federico Valls Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 121-136

    
  • Seleccionado

    Mejora de los procesos de lectura a través del Programa MATEL

    Rosa María Molina Roldán, Francisco Pérez Segura, Adela María Molina Roldán

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-153