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El impacto de la pandemia en el desarrollo infantil a los 18 meses de edad: evaluación e intervención grupal con niños y padres
Marta Gomà, Adriana Oliván Herrero, Emma Prims, Josep Ferrer, María Martínez Ibarra, Eulàlia Arias, Antònia Llairó
págs. 9-25
Nahir Bonifacio, German Lezama, Maria D. Navar, Natalia Llaguno, Sandra Simó
págs. 27-38
Elena Ribas, Belén Alvite Gregori, Carles Pérez Testor
págs. 39-51
Elisabeth Ballús Barnils, María del Carmen Comellas, Teresa Pastó, Paula Benedico Peydró
págs. 53-72
Telepsicoterapia con niños: potencialidades y limitaciones para su continuidad después del aislamiento por pandemia
Ruth Alejandra Taborda, Marina Cuello Pagnone, Agustina Labin, María Isabel Fontao
págs. 73-84
María Crespo Bola, María del Río Diéguez
págs. 85-102
La función de la mirada del otro y el lugar del analista en la pubertad y la adolescencia
Melisa L. Rapoport, Israel Bobadilla González, Lucía Fernández García
págs. 103-108
Efecto del consumo de té verde en la atención de adolescentes con TDAH: un estudio experimental
Amalia Guadalupe Gómez-Cotero, Rosa Paola Figuerola Escoto, Viviana Rafaela Carmona Torres, María de Lourdes Solano Hernández, Luis J. López Romero, Marisa Itzel Olvera Zanella, José Luis Acosta Rodríguez
págs. 109-115
