Acceso usuarios
Contacto intergrupal y variables de personalidad: Una revisión sistemática de la literatura
Marcoantonio Villanueva, Eugenia V. Vinet
págs. 1-22
Las TIC en la intervención social con personas mayores en Europa: Una revisión sistemática
Clara Grech, Breogán Riobóo Lois, Paula Frieiro Padín, Rubén González Rodríguez
págs. 23-43
Andrés Botero Bernal, Javier Orlando Aguirre Román, Juan David Almeyda Sarmiento
págs. 44-63
Más allá del dualismo mente/cuerpo: Repensando la experiencia corporal del género en los estudios trans*
Constanza N. Galvez Toro, Sebastián Collado, Jaime Barrientos Delgado
págs. 64-89
Post-traumatic stress disorder and stress dysregulation in the female sex
Lucía Daniela Romero, Federico José Sánchez
págs. 90-113
Pareidolia as a Psychotic and Normal Mechanism: A Systematic Review
Domenica Abad, Rolf A. Zwaan
págs. 114-140
Estigmatización de personas con trastornos mentales graves: Revisión bibliográfica
Margarita Loubat Oyarce, Irene Magaña Frade, Albert Astudillo Zúñiga, Camila Villena Flores
págs. 141-162
Sensibilidad parental y seguridad en el apego en familias con madres lesbianas y padres gays: Una revisión sistemática
Leidy Bibiana Camacho Ordóñez, Adriana Julieth Olaya Torres, María Fernanda Correa Leal, María José Daza Herrán, Fernando Salinas Quiroz
págs. 163-184
Contribuciones y límites de la neurociencia educacional. Una actualización epistemológica
Agustín Mauro, Alfonso Nicolás Venturelli
págs. 185-208
Propuestas educativas y prácticas pedagógicas con niños y jóvenes para la paz en Colombia: Estado del arte
Rosa I. Herrera Rodríguez, David A. Ospina Ramírez, Nicolás Cardona Arias, Oscar A. Cardona Guzmán, Juan Carlos García, Leydi J. Marín López
págs. 209-227
Luis Fidel Abregú Tueros, Heydi A. Fernández Rodríguez, Leonor Huamán Camacho
págs. 228-246
Autoeficacia docente y variables sociodemográficas: Un estudio en profesores universitarios peruanos
Milagros del Carmen Gonzales Miñan
págs. 247-269
Bienestar psicológico, bienestar social y empleabilidad percibida: Un estudio en trabajadores chilenos
Raúl G. Ramírez Vielma, María José Mera Lemp, Karina Ximena Marambio Guzmán
págs. 270-295
Mónica Teresa González Ramírez, René Landero Hernández, Lucía del Carmen Quezada Berumen
págs. 296-309
Olivia Gardella, Patricio H. Straccia, Roberto J. Fernández
págs. 310-330
Validación argentina del Sistema Internacional de Sonidos Afectivos
Natalia Irrazabal, Fernando Tonini, Carolina Feldberg, Maria del Rosario Quian
págs. 331-351
Percepción sociocultural del abuso sexual en Perú. Mitos que victimizan.
Juan David Quiceno Osorio, María del Carmen Tejada, Adriana Carolina Meza Perochena
págs. 352-376
Carlos Spontón, Elena L. Colasanti, Estanislao Castellano, Lucas Lapuente, Esteban Spontón, Leonardo Adrián Medrano
págs. 377-393
The effect of Academic burnout on academic dissatisfaction during confinement by COVID-19
Claudia Patricia Navarro Roldán, Helmer Andrés Avedaño Soto, Sandra Milena Mateus Gómez
págs. 394-415
Stephanie Sue Nakazaki Granda, Susana del Mar Frisancho Hidalgo
págs. 416-439
Escala de Activación Conductual para Depresión, versión corta: Propiedades psicométricas en cuidadores y no cuidadores
Lina María Correa, Javier Mauricio Bianchi Salguero
págs. 440-462
Validación de Escala de Soledad Social en personas mayores de Temuco, Chile
Esther María Hernández Moreno, María Francisca Román Mella, Alba Ximena Zambrano Constanzo, Daniel Eduardo Herrero, Carolina A. Aravena Cifuentes
págs. 463-486
Félix González Carrasco, Vanessa Vega Córdova, Izaskun Álvarez Aguado
págs. 487-506
Escala de Libertad en la Relación de Pareja: validación inicial en mujeres peruanas
Nikolai Rodas, Jennifer Yucra Camposano, Jeison David Neira Salas, Eddy Barrera De La Cruz
págs. 507-529
Matías Fernández Ruiz, Andrea Sabina Taverna
págs. 530-552
Elsy Domínguez, Camilo Andrés Pastrana Quintana, Linda Pérez Zuleta, Valeri Arrieta Romero
págs. 553-572
La competencia lectora en internet en adolescentes argentinos: Evidencias de confiabilidad y validez de la prueba WebLEC
Gastón Saux, Angel Javier Tabullo, Franco Londra, Magali Martínez, Martina Capurro, Rufina Pearson
págs. 573-594
Katherine Prado Guzmán, María Rocío Acosta Barreto, Mónica Mojica Perilla
págs. 595-617
Variables psicosociales y liderazgo transformacional: Una investigación con profesorado de enseñanza obligatoria
Natividad Cuevas Espinosa, Manuel Moyano Pacheco, Antonia Ramírez García
págs. 618-639
Factores psicológicos y su relación con rendimiento escolar en educación primaria
Juan Pablo Sánchez Domínguez, Juan Yovani Telumbre Terrero, Adriana Guadalupe Hernández Figueroa, Ángel Esteban Torres Zapata
págs. 640-662
