Maremagnum: publicación galega sobre os trastornos do espectro autista

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  Año 2025, Número 29. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Formación en autismo

  • Seleccionado

    Do Autismo infantil precoz de Leo Kanner e a Psicopatía autista de Hans Asperger ata o actual Trastorno do Espectro do Autismo (TEA)

    Cipriano Luis Jiménez Casas

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 13-25

    
  • Seleccionado

    Criterios actuais, detección e atención precoz, probas estandarizadas e proceso diagnóstico no TEA

    Macarena Blanco Delgado

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-37

    
  • Seleccionado

    Atención temperá e apoio integral

    Andrea Fernández González

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-47

    
  • Seleccionado

    Problemas de conduta nas persoas con TEA

    Bibiana Rodríguez Casal, Marina Santiago Estévez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 49-59

    
  • Seleccionado

    Linguaxe, comunicación e interacción social no TEA

    Estefanía Valverde Sabin, Patricia Gómez Casal, María Antonia Paz Jiménez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 61-70

    
  • Seleccionado

    Trastornos do sono, control de esfínteres e alimentación. Lecer, cultura e deporte

    Vanesa Castro Filgueira, Susana Rodríguez Blanco, Pedro Martínez Iglesias

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 71-83

    
  • Seleccionado

    Habilidades sociais e condutuais. Intervención educativa e educación inclusiva

    Ana Moure Arias, Doa Airem Calero Taboada, Andrea Castro Filgueira

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 85-96

    
  • Seleccionado

    Traballo e saúde para persoas con TEA

    Antía Fernández Castro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 97-107

    
  • Seleccionado

    Calidade de vida: apoios envellecemento e benestar emocional. Relatos de vida e código ético nas persoas con autismo

    Pilar Pardo Cambra, Sonia Alvarez Pérez, Paula Alonso García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 109-118

    
  • Seleccionado

    Del Autismo infantil precoz de Leo Kanner y la Psicopatía autista de Hans Asperger hasta el actual Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

    Cipriano Luis Jiménez Casas

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 127-139

    
  • Seleccionado

    Criterios actuales, detección y atención precoz, pruebas estandarizadas y proceso de diagnóstico en el TEA

    Macarena Blanco Delgado

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 141-151

    
  • Seleccionado

    Atención temprana y apoyo integral

    Andrea Fernández González

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 153-162

    
  • Seleccionado

    Problemas de conducta en las personas con TEA

    Marina Santiago Estévez, Bibiana Rodríguez Casal

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 163-173

    
  • Seleccionado

    Lenguaje, comunicación e interacción social en el TEA

    Estefanía Valverde Sabin, Patricia Gómez Casal, María Antonia Paz Jiménez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 175-184

    
  • Seleccionado

    Trastornos del sueño, control de esfínteres y alimentación. Ocio, cultura y deporte

    Vanesa Castro Filgueira, Susana Rodríguez Blanco, Pedro Martínez Iglesias

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 185-198

    
  • Seleccionado

    Habilidades sociales y conductuales. Intervención educativa y educación inclusiva

    Ana Moure Arias, Doa Airem Calero Taboada, Andrea Castro Filgueira

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 199-211

    
  • Seleccionado

    Trabajo y salud para personas con TEA

    Antía Fernández Castro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 213-223

    
  • Seleccionado

    Calidad de vida: apoyos, envejecimiento y bienestar emocional. Relatos de vida y código ético en las personas con autismo

    Pilar Pardo Cambra, Sonia Alvarez Pérez, Paula Alonso García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 225-234