Revista iberoamericana de psicología y salud

• 

  Año 2024, Vol. 15, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Dimensiones de la Procrastinación y su Impacto Combinado en el Rendimiento Académico en la Educación a Distancia

    Marcela Paz González Brignardello, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, M. Ángeles López González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 46-55

    
  • Seleccionado

    Actividades Extraescolares y Rendimiento Académico en Educación Primaria en el Medio Rural

    Myriam Alvariñas Villaverde, Lucía Pumares Lavandeira, Margarita R. Pino Juste

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 56-65

    
  • Seleccionado

    Simulación y Validez de la Información de Síntomas Psicopatológicos en España: Conceptos, Métodos y Desafíos

    Esteban Puente López, David Pina, Julia C. Daugherty, Miguel Pérez García, Thomas Merten

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 66-79

    
  • Seleccionado

    ¿Hasta qué Punto se Conoce la Violencia Filio-Parental en América Latina? Una Revisión Sistemática y Meta-análisis

    Luis Eduardo Burgos Benavides, María del Carmen Cano, Andrés Ramírez, Lourdes María Contreras Martínez, Francisco Javier Rodríguez Díaz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 80-95

    
  • Seleccionado

    Examen de la Persistencia en Información Central y Periférica en Testigos Honestos

    Álvaro Montes, Jessica Sanmarco Vázquez, Blanca Cea, Verónica Marcos Martínez, María Dolores Seijo Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 96-104