Revista de Psicología

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  Año 2024, Vol. 20, Número 39

  • Artículos teóricos

    • Seleccionado

      Métricas de la Producción Académica sobre Prudencia, Phronesis y Sabiduría Práctica

      Fabio A. Salazar Piñeros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-28

      
    • Seleccionado

      Desafíos de la Comprensión Lectora Frente al Hipertexto en Adultos: Una Revisión Bibliográfica

      Ana Alejandra Fuentes Cuiñas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-43

      
    • Seleccionado

      La importancia de los ejemplos ilustrativos en el aprendizaje de conceptos declarativos

      Verónica D’Angelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-73

      

  • Artículos empíricos

    • Seleccionado

      Problemática Suicida. Un Estudio Descriptivo de los Ingresos por Guardia en Hospital General de la Ciudad de Paraná Entre 2018 y 2022

      Lucas Marcelo Rodríguez, María Paula Nesa, María Fernanda Correa, Sabrina García Abib, Norma María del Rosario Vera, María Lucía Beltrame, Sofía Elena Herrero, Mariana Ojeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-95

      
    • Seleccionado

      ¿Cómo describen la autoconfianza los deportistas? Un estudio cualitativo con jóvenes jugadores y jugadoras de voleibol

      Dolores Russo, Julieta Pelizza, Leandro Javier Lorusso, María Julia Raimundi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-110

      
    • Seleccionado

      Plasticidad Cognitiva en Adultos Mayores: Valores de Referencia de la AVLT-PA para Adultos de Buenos Aires

      Josefina González Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-123

      

  • Recensiones bibliográficas

    • Seleccionado

      Jiménez, J. E. (2019). Modelo de Respuesta a la Intervención. Editorial Pirámide.

      María Agustina Méndez Jurado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-127

      
    • Seleccionado

      Bain, K. (2023). Superasignaturas. El futuro de la enseñanza y del aprendizaje. España: Publicacions de la Universitat de València.

      Juan Bautista Bou

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-132

      
    • Seleccionado

      Gómez, M. C. (2023). Comprendiendo el dolor temprano. Aportes desde la psicología perinatal. JCE Ediciones. ISBN 978-987-1660-39-1

      José Eduardo Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-135