Escuela y construcción de identidades de género: una aproximación a la masculinización de los varones en edad pre-escolar
Marina Edith Tomasini
La pintura como forma de expresión en un dispositivo grupal infantil: Análisis de una experiencia en un contexto de salud pública
Daniela Cendoya Aburto, Ignacio Yáñez Castillo
José Manuel Cárdenas Castro, Luis Parra
Virginia Opazo Baeza, Javiera Rivera Toledo
Para una reconstrucción genealógica y epistemológica del concepto de metacognición
Juan Antonio González de Requena Farré
La práctica de la investigación educativa desde la psicología: Intereses implícitos y finalidad social
Claudia Carrasco Aguilar