Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual

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  Año 2023, Vol. 54, Número 4

  • Artículos y experiencias

    • Seleccionado

      Formación docente para la educación inclusiva en instituciones públicas del Quindío

      Mónica Patricia Gallego Echeverri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-27

      
    • Seleccionado

      Segregación escolar del alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Infantil en el contexto local

      Claudia María Guiral Borruel, Francisco Javier Murillo Torrecilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-48

      
    • Seleccionado

      Un análisis integrado entre la calidad de vida y las necesidades de apoyo de personas adultas con discapacidad intelectual en Chile

      Vanessa Vega Córdova, Félix González Carrasco, Izaskun Álvarez Aguado, Felipe Espinosa Parra, Maite Gonzalez Yañez, Herbert Spencer González, Marcela Jarpa Azagra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-64

      
    • Seleccionado

      Desarrollo de la comprensión emocional. ¿Qué tipo de tecnología para qué alumno con trastorno del espectro autista? Revisión sistemática

      María Isabel Gómez León

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-83

      
    • Seleccionado

      Beneficios y limitaciones de la planificación centrada en la persona en el campo de la discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática según las directrices de PRISMA

      Sandra Salas Ruiz, Soledad Domene Martos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-120