PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes.

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  Año 2022, Vol. 1, Número 1. Dedicado a: PSIDIAL: Psychology and Dialogue of Knowledge. January - June 2022

  • Artículos

    • Seleccionado

      Funcionalidad familiar y autoestima en adolescentes durante la pandemia por COVID-19

      Ángela Denisse Romero Farías, Ricardo Giniebra Urra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      
    • Seleccionado

      Metodología para evaluar programas de formación de competencias en el contexto organizacional

      Arianne Medina Macías, Anabel Valdés Gonzáles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-38

      
    • Seleccionado

      Tecnoestrés y satisfacción laboral en colaboradores de una empresa de alimentos durante la pandemia por COVID-19

      Justine Lilibeth Olvera Miranda, Emma Azucena Triviño Poveda, Cecilia María Bastidas Bolaños

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-59

      
    • Seleccionado

      El Trabajo Social y la Psicología: un binomio cooperativo en las relaciones humanas

      Jacqueline Guillén de Romero

      • Resumen
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      págs. 60-81

      
    • Seleccionado

      Talento académico en la enseñanza general: contexto cubano, una revisión bibliográfica

      Magalys Reyes Rodríguez, Annia Esther Vizcaino Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-98

      
    • Seleccionado

      Influencia de las dificultades del aprendizaje autorregulado en el estrés académico de estudiantes universitarios

      Hanny Teresa Céspedes Rodríguez, Yanet Tamayo Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-113