Interacciones: Revista de Avances en Psicología

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  Año 2020, Vol. 6, Número 2

  • Original paper

    • Seleccionado

      Evaluación de un modelo bifactorial y propiedades psicométricas del FACES III en estudiantes peruanos

      Aaron Caycho Caja, César Abraham Castilla Arias

      • Resumen
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      págs. 1-7

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Autoestima y ansiedad estado-rasgo en adultos universitarios de Lima

      Alejandra Rodrich Zegarra

      • Resumen
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      págs. 1-8

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Exposición a la violencia, violencia filioparental y en el noviazgo de jóvenes mexicanos

      Daniela Cancino Padilla, Christian Alexis Romero Méndez, José Luis Rojas Solís

      • Resumen
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      págs. 1-10

      

  • Book-Review

    • Seleccionado

      Psicoterapia breve focalizada psicoanalíticamente orientada. Una modalidad de intervención para jóvenes universitarios: “ESPORA Psicológica”

      Janett Esmeralda Sosa Torralba, Bertha Blum Grynberg, Catalina Elizabeth Stern Forgach, José Vicente Zarco Torres

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      págs. 1-10

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Riesgo de trastorno de la conducta alimentaria en mujeres colombianas que van al gimnasio

      Jorge Emiro Restrepo Carvajal, Leidy Tatiana Castañeda Quirama

      • Resumen
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      págs. 1-10

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Traducción y análisis psicométrico del Coronavirus Anxiety Scale (CAS) en jóvenes y adultos peruanos

      Rulman Andrei Franco Jimenez

      • Resumen
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      págs. 1-11

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Apoyo social percibido en personas trans: Un estudio comparativo con personas cisgénero

      Nuria Vázquez, María Fernández, Elena García Vega, Patricia Guerra Mora

      • Resumen
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      págs. 1-12

      

  • Original paper

    • Seleccionado

      Significados atribuidos por un grupo de hombres adultos a la experiencia de tener diabetes mellitus tipo 2

      Gabriela Marcela Vanegas, Alejandro Barbosa Gonzalez, Angie Zamora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15