págs. 5-12
Intervenciones educativas en niños pequeños y preescolares con parálisis cerebral: dificultades metodológicas y direcciones futuras de la investigación evaluativa
L. H. Woolfson
págs. 13-20
Adultos con parálisis cerebral: estudio descriptivo de problemas, necesidades y recursos, con énfasis en el desplazamiento
E. Mattsson, C. Andersson
págs. 21-30
Papel y lápiz ¿para qué?: Tecnologías de apoyo en acción
C. Rosell, A. Juan, Emili Sori-Camats, A. López
págs. 31-36
Adaptaciones especiales para el desplazamiento: Caso de un joven con parálisis cerebral
C. Rosell, N. Soriano, M. Roca, Emili Sori-Camats
págs. 37-42