Propósitos y representaciones

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  Año 2021, Vol. 9, Número 2. Texto Completo Ejemplar

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      ¿Se publican las tesis sustentadas de psicología en el Perú? Un análisis de tres universidades mejor posicionadas en el ranking Scimago

      Oscar Javier Mamani Benito, Madona Tito Betancur, Franco Rodriguez Alarcón, Christian R. Mejía

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      Diseño y presencia de actividades sobre educación financiera en los textos españoles de educación primaria

      Cristian Ferrada Ferrada, Danilo Díaz Levicoy, Eduardo Puraivan, Francisco Raúl Silva Díaz

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      Diseño y validación de una escala de uso de medios académicos virtuales durante la pandemia COVID-19

      Oscar Javier Mamani Benito, Manuel Landa, Renzo Felipe Carranza Esteban, Ana Elguera Pajares, Christian R. Mejía

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      Evidencias psicométricas de Inventario SISCO SV-21 para el estudio del estrés académico en universitarios peruanos

      Lincol Orlando Olivas Ugarte, Shanny Fiorella Morales Hernández, Milagros Kateryn Solano Jáuregui

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      Impacto Psicológico del aislamiento social en estudiantes de una Universidad Pública de Lima

      José Livia Segovia, Marivel Teresa Aguirre Morales, Dilmer Jonatan Rondoy García

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      Relación familia-escuela: significados de profesores rurales sobre la participación de las familias

      Juan Pablo Fernández Vega, Héctor Gonzalo Cárcamo Vásquez

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      Modelo explicativo de la autoeficacia académica: autorregulación de actividades, afecto positivo y personalidad

      Daniel Edgardo Yupanqui Lorenzo, Fiorella Mariel Mollinedo Flores, Celeste Aissa Montealegre Echaiz

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