Pilquen - Sección Psicopedagogía

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  Año 2021, Vol. 18, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía

  • Artículos

    • Seleccionado

      Prácticas y sentidos en torno a las interrelaciones entre las acompañantes terapéuticas y los/as actores escolares en una escuela primaria de educación común

      Gladis Díaz, Cristina Pereyra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      
    • Seleccionado

      Creencias y cogniciones de docentes sobre el uso que hacen de las analogías para la enseñanza de la biología

      Luciana Ceccacci Sawicki, María Paula Portela, Marcelo Salica, Valeria Olguín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-27

      
    • Seleccionado

      Estilos de crianza y perspectiva temporal en mujeres y hombres jóvenes

      Giovana Rocío Díaz Grijalva, Alexa Leyva Portillo, Eneida Ochoa Avila, Carlos Alberto Mirón Juárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-40

      
    • Seleccionado

      La historia de la Formación Docente Inicial en Río Negro

      María Soledad Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-50

      

  • Entrevistas

    • Seleccionado

      ¿Qué otra Psicopedagogía hay que no sea argentina?

      Liliana Enrico, Sandra Bertoldi, María Luján Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-58