Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica
Porfirio Condori Ojeda
págs. 1-23
La rúbrica como instrumento de evaluación de la competencia de indagación científica
Nelly Dorita Tuesta Calderón
págs. 24-35
Resiliencia, género y rendimiento académico en jóvenes universitarios del Estado de Morelos
Dulce Areli Gómez Esquivel, Ulises Delgado Sánchez, Fernanda Gabriela Martínez Flores, María Araceli Ortiz Rodríguez, Rubén Avilés Reyes
págs. 36-51
Análisis factorial confirmatorio de los estilos de aprendizaje en universitarios mexicanos
Fernanda Gabriela Martínez Flores, Ulises Delgado Sánchez, Eduardo Hernández Padilla
págs. 52-75
Camilo Rubén Fernández Cozman
págs. 76-83