Revista mexicana de análisis de la conducta = Mexican journal of behavior analysis

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  Año 2020, Vol. 46, Número 1

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    Formación de clases de equivalencia de estímulo y efecto de bloqueo

    Manuel Correa Freisztav, Iair Embon, Joaquín Menéndez, Nicolás Marcelo Bruno, Alberto Andrés Iorio, Federico José Sánchez

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    págs. 67-107

    
  • Seleccionado

    Efectos del grado de especificación del criterio de logro sobre la conducta docente y el aprendizaje escolar

    Guadalupe Mares Cárdenas, Elena Rueda Pineda, Héctor Rocha Leyva, Olga Rivas García, Luís Fernando González Beltrán, César A. Carrascoza Venegas

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    págs. 148-178

    
  • Seleccionado

    Transiciones situacionales de aportación y consumo en condiciones de sanción y comunicación

    San Juana Aguilera Rubalcava, Carlos Santoyo Velasco

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    págs. 179-208

    
  • Seleccionado

    Gender of authors in the Mexican Journal of Behavior Analysis: changes over time

    Hugo Curiel, Emily S. L. Curiel, Alicia Roca, Alan Poling

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    págs. 209-221

    
  • Seleccionado

    K&S: then and now

    Murray Sidman

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    págs. 246-256

    
  • Seleccionado

    Principles of Psychology (Keller & Schoenfeld, 1950) cumple 70 años de edad: recuerdos de una época

    Carlos A. Bruner

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    págs. 257-266

    
  • Seleccionado

    Los "Principios" de Keller y Schoenfeld: ¿De o para la psicología?

    Emilio Ribes Iñesta

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    págs. 282-293

    
  • Seleccionado

    The course for which K&S was written

    A. Charles Catania

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    págs. 305-352

    
  • Seleccionado

    F. S. Keller's "Schedules of Reinforcement" Supplement to Keller and Schoenfeld (1950)

    Kennon A. Lattal, Iver H. Iversen

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    págs. 353-401