Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual

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  Año 2020, Vol. 51, Número 2

  • Artículos y experiencias

    • Seleccionado

      Revisión de evidencias de las técnicas de DIR/Floortime™ para la intervención en niños y niñas con Trastornos del Espectro del Autismo

      Liliana Rojas Torres, Yurena Alonso Esteban, Francisco Alcantud Marín

      • Resumen
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      págs. 7-32

      
    • Seleccionado

      Expresión sexual de las personas con TEA: percepción de los profesionales de la educación

      Vanesa Lancha Villamayor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-53

      
    • Seleccionado

      Una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo: fomentando habilidades para el empleo en la universidad

      Irina Sherezade Castillo Reche, Belén Suárez Lantarón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-72

      
    • Seleccionado

      Narrativas sobre inclusión-exclusión en estudiantes universitarios en situación de discapacidad en la ciudad de Temuco (Chile)

      Verel Elvira Monroy Flores, Alberto Javier Mayorga Rojel

      • Resumen
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      págs. 73-98

      
    • Seleccionado

      Diseño de un modelo de asistencia personal breve para personas con discapacidad intelectual en Chile

      Alberto Minoletti, Pamela Gutiérrez Monclus, M.ª José Poblete, Bernardita López, Juan Bustos Troncoso, Carla Muñoz, Esteban Encina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-117