Culture and Education, Cultura y Educación

• 

  Año 2002, Vol. 14, Número 3

  • Las culturas de la educación en perspectiva histórica

    • Seleccionado

      Cultura, educación e historia: Entrevista a Agustín Escolano

      José Luis Álvarez Castillo, Agustín Escolano Benito

      • Resumen

      págs. 229-236

      
    • Seleccionado

      Sobre la cultura escolar y los mitos en nuestra escuela

      Aida Terrón Bañuelos, Violeta Álvarez Fernández

      págs. 237-252

      
    • Seleccionado

      La teoría narrativa de Bruner y sus implicaciones en una pedagogía hermenéutica

      Joaquín Esteban Ortega

      págs. 253-266

      
    • Seleccionado

      La expansión del derecho a la educación a través de los espacios no formales

      José Luis Álvarez Castillo

      págs. 267-280

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Las construcciones culturales sobre el éxito y el fracaso escolar y sus implicaciones sobre los modelos educativos en la Argentina

      Silvia Balzano

      • Resumen

      págs. 283-296

      
    • Seleccionado

      Reinventar los espacios de recreo para prevenir la violencia escolar

      Juan Carlos Angulo, Carlos Neto, Beatriz Pereira, Peter Smith

      págs. 297-312

      
    • Seleccionado

      Narraciones audiovisuales y representaciones infantiles: los roles masculino y femenino

      Aurora Leal García

      págs. 313-326

      
    • Seleccionado

      Género, grado de escolarización y actitudes: Modos de argumentar y pensar

      María Jesús Cala Carrillo

      págs. 327-342