Revista de Investigación en Logopedia

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  Año 2019, Vol. 9, Número 2

  • Seleccionado

    Diferencias fonológicas entre síndromes del neurodesarrollo: evidencias a partir de los procesos de simplificación fonológica más frecuentes

    Irene Hidalgo de la Guía, Elena Garayzábal

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    págs. 81-106

    
  • Seleccionado

    Eficacia de un programa de entrenamiento para padres destinado a mejorar la comunicación oral y la conducta de sus hijos: un estudio preliminar

    José Antonio Puertas González, María Ruiz Castilla, Mª Dolores Fresneda López, Juan Francisco Godoy

    • Resumen
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    págs. 107-127

    
  • Seleccionado

    Habilidades comunicativas y cognitivas de estudiantes sordos: diseño de protocolos

    Yenny Rodríguez Hernández, Karina Muñoz Vilugrón, Alejandra Del Carmen Sánchez Bravo, Carmen Sastre Larré

    • Resumen
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    págs. 129-149

    
  • Seleccionado

    Inputs lingüísticos en madres de niños con discapacidad intelectual

    Jhon Fredy Quintero Uribe

    • Resumen
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    págs. 151-166

    
  • Seleccionado

    VPQ-E: adaptación cultural al español del Voice Performance Questionnaire

    Antonio Pablo Velandrino Nicolás, Francisco Cabello Luque, María Parra Villazala, Natalia del Rosario Belchi Serrano

    • Resumen
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    págs. 167-175