European Journal of Child Development, Education and Psychopathology

• 

  Año 2018, Vol. 6, Número 1

  • Seleccionado

    Los Sistemas de Apoyo entre Iguales (SAI) para el fomento de la convivencia en positivo, la mejora del clima de aula y la prevención de situaciones de bullying: La experiencia de Brasil y de España

    José María Avilés Martínez, Rafael Petta Daud

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-17

    
  • Seleccionado

    Indicadores sociodemográficos y seguridad alimentaria en adultos mayores. Zacatecas, México

    Flor de María Sánchez Morales, Rafael Armando Samaniego Garay, Isauro García Alonzo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 19-31

    
  • Seleccionado

    Análisis de habilidades pragmáticas de niños con TEA y niños con TEA y TDAH

    Inmaculada Baixauli Fortea, Carmen Berenguer Merelo, Belén Roselló Miranda, Carla Colomer Diago

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 33-46

    
  • Seleccionado

    Diseño de un instrumento para el análisis de las competencias del logopeda escolar y del maestro de Audición y Lenguaje

    María Salvadora Cifuentes Lardín, Juan Pedro Martínez Ramón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 47-56

    
  • Seleccionado

    Incidencia del sexo, número de hermanos y orden de nacimiento en las metas académicas de estudiantes universitarios

    Martha Leticia Gaeta González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-66