Representação social da depressão em uma Instituição de Ensino da Rede Pública
Karla Carolina Silveira Ribeiro, Maria da Penha de Lima Coutinho, Emily da Silva Nascimento
págs. 448-463
págs. 464-477
Possíveis relações entre o contexto histórico e a recepção do behaviorismo radical
Robson Nascimento Cruz
págs. 478-491
O impacto das atitudes frente às mudanças organizacionais nos comportamentos de cidadania
Stanley Pacheco Almeida, Maria Cristina Ferreira
págs. 492-504
A confusão de línguas e os desafios da psicanálise de grupo em instituição
Denise Teles Freire Campos, Pedro Humberto Faria Campos, Carlos Mendes Rosa
págs. 504-523
Luiz Gustavo Silva Souza, Sávio S. de Queiroz, Maria Cristina Smith Menandro
págs. 524-539
Trabalho e escola: é possível conciliar? A perspectiva de jovens aprendizes baianos
Elsa de Mattos, Antonio Marcos Chaves
págs. 540-555
Preconceito e discriminação: as bases da violência contra a mulher
Sérgio Gomes da Silva
págs. 556-571
Capacidade atencional: há decréscimo como passar da idade?
Fabián Javier Marín Rueda, Nelimar Ribeiro de Castro
págs. 572-587
A formação do aluno na graduação em Psicologia pela Pedagogia de Paulo Freire
Luciana Loyola Madeira Soares, Luiz José Veríssimo
págs. 588-603
O Psicólogo no CRAS: uma cartografia dos territórios subjetivos
Laura Freire de Andrade, Roberta Carvalho Romagnolis
págs. 604-619
Enfrentamento de estresse no trabalho: relações entre idade, experiência, autoeficácia e agência
Arlete Portella Fontes, Anita Liberalesso Neri, Mônica Sanches Yassuda
págs. 620-633
O psicólogo na atenção básica: uma incursão pelas políticas públicas de saúde brasileiras
Elisangela Boing, Maria Aparecida Crepaldi
págs. 634-649
Vulnerabilidade social: o psicodiagnóstico como método de mapeamento de doenças mentais
Leila Grana, André G. Bastos
págs. 650-661
Tramas do cotidiano: a Psicodinâmica do trabalho em um Conselho Tutelar
Norida Teotônio de Castro, Ana Helena Fernandes Toledo, Ana Maria Nunes Andery
págs. 662-675