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A invenção do ressentimento no século XIX e os desafios da psicologia social no século XXI
Marisa Faermann Elsirik, Juliano Fontana Trevisan
págs. 4-17
Avaliação de um programa de intervenção de habilidades sociais educativas parentais: Um estudo-piloto
Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Salina-Brandão, Fabiana Maris Versuti-Stoque, Andréa Regina Rosin-Pinola
págs. 18-33
Panorama nacional da pesquisa sobre avaliação neuropsicológica de linguagem
Adriana Jung Serafini, Rochele Paz Fonseca, Denise Ruschel Bandeira, Maria Alice Parente
págs. 34-49
Famílias e violência doméstica: Condições psicossociais pós ações do conselho tutelar
Rute Grossi Milani, Sonia Regina Loureiro
págs. 50-67
Vorstellung: A questão da representabilidade
Mônica Medeiros Kother Macedo, Blanca Guevara Werlang, Carolina Dockhorn
págs. 68-81
Como é ser adolescente do sexo feminino na periferia?
Ada Cristina Guimarães de Sousa, Shyrlene Nunes Brandão
págs. 82-97
págs. 98-109
A memória social do estado novo em duas gerações
Denis Giovanni Monteiro Naiff, Celso Pereira de Sá, Luciene Alves Miguez Naiff
págs. 110-121
Métodos de seleção de pessoal: Discussões preliminares sob o enfoque do behaviorismo radical
Liany Tavares Tadaiesky
págs. 122-137
Produção de sentido subjetivo: As singularidades dos alunos no processo de aprender
Maria Carmen Villela Rosa Tacca, Fernando Luís González Rey
págs. 138-161
A abordagem psicológica da problemática dos desastres: Um desafio cognitivo e profissional para a psicologia
Marcos Antonio Mattedi
págs. 162-173
A representação social da maternidade de crianças em idade escolar
Juliana Sampaio, Maria de Fátima de Souza Santos, Maria Rejane Ferreira da Silva
págs. 174-185
O lado de dentro da experiência: Atenção a si mesmo e produção de subjetividade numa oficina de cerâmica para pessoas com deficiência visual adquirida
Virginia Kastrup
págs. 186-199
Expressão artística e teleatendimento: Perspectivas para a melhoria de qualidade de vida no trabalho
Renata Marques Rego
págs. 200-209
Formação de multiplicadores para a prevenção das DST/AIDS numa universidade espanhola
Jenny Milner Moskovics, Prisla U. Calvetti
págs. 210-217
