Revista de educación

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  Año 2016, Número 374. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Seleccionado

      Uso selectivo de estrategias según la destreza oral: un análisis de libros de texto de enseñanza del inglés usando la modelización categórica

      Gloria Luque Agulló, María Camino Bueno Alastuey, Manuel M. Ramos Alvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-42

      
    • Seleccionado

      Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su evolución tras décadas de investigación

      Angela N. Castro, Montserrat Prat, María Núria Gorgorió i Solá

      • Resumen
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      págs. 43-68

      
    • Seleccionado

      La dimensión dialógico-reflexiva del Conocimiento Didáctico del Contenido en la docencia universitaria

      José Luis Medina Moya, Lorena Cruz, Beatriz Jarauta Borrasca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-93

      
    • Seleccionado

      Influencia del capital social y cultural en el conocimiento financiero de los adolescentes: entorno familiar y escolar

      Adela García Aracil, Isabel Neira Gómez, Cecilia Albert Verdú

      • Resumen
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      págs. 94-117

      
    • Seleccionado

      Narrativas nacionales históricas de estudiantes y profesorado en formación

      Jorge Sáiz Serrano, Ramón López Facal

      • Resumen
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      págs. 118-141

      
    • Seleccionado

      Competencia en comunicación lingüística: claves para el avance de la comprensión lectora en las pruebas PISA

      Francisco Lorenzo Bergillos

      • Resumen
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      págs. 142-160

      
    • Seleccionado

      ¿Ética o prácticas deshonestas? El plagio en las titulaciones de Educación

      Violeta Cebrián Robles, Manuela Raposo Rivas, José Antonio Sarmiento Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-186

      
    • Seleccionado

      Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresión entre iguales

      María Ángeles de la Caba Collado, José Rafael López Atxurra, Magdalena Bobowik

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-210

      
    • Seleccionado

      Oficiales, colegiados y libres. Una revisión crítica de la estadística sobre el Bachillerato en España (1930-1970)

      José Ignacio Cruz Orozco

      • Resumen
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      págs. 211-231

      

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Van Wechem, M.& Halbach, A. (2014). Don’t worry mum and dad, I will speak English. Madrid: British Council.

      Jesús García Laborda

      Es reseña de:

      • Don't worry, mun and dad--, I will speak English!: la guía del bilingüismo del British Council School

        M. Van Wechem, Ana María Halbach

        British Council, 2014. ISBN 978-84-16092-27-7

      • Texto completo

      págs. 233-234